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Planspiele im Geschichtsunterricht! Überlegungen zum fachdi..:
Exemplar:
:TB Technik Einzelsignatur
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Geschichte spielend lernen? Potenzial (meta-)reflexiver Pha..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 667/418; Zentrale:Magazin Zs ff 4418
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Ideologiekritik als aktuelle Perspektive historischer Bildu..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 667/418; Zentrale:Magazin Zs ff 4418
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Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung. ,
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Reflektierte Normativität, normierte Reflexivität? Möglichk..:
, In:
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Videografie in der Lehrer*innenbildung. Aktuelle Zugänge, Herausforderungen und Potenziale. ,
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Videobasierte Lehrveranstaltungsformate zur Förderung refle..:
, In:
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Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts / Christine Pflüger (Hg.)
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Normative Ansprüche an den Geschichtsunterricht
, In:Mündigkeit als Zielvorstellung der historischen Bildung
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 667/027