Henry, A.C.
20  Ergebnisse:
?
1

Natuurlijke Echo, Uytgegalmt Over 't eyndt Van Cornelis en ..:


vignette : http://sammlungen.ulb.uni-muenster.de/titlepage/urn/urn:nbn:de:hbz:6:1-397102/128.  , 1672
 
?
2

Natuurlijcke Echo, Uytgegalmt over 't eyndt van Cornelis en..:


vignette : http://sammlungen.ulb.uni-muenster.de/titlepage/urn/urn:nbn:de:hbz:6:1-393580/128.  , 1672
 
?
4

Caerte van de cust Carolina, tusschen B. de S. Matheo en C...:

Robijn, Jacobus (16.-171.). Cartographe
Notice de recueil : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb43715151p.  , 1687
 
?
5

Alexis de Tocqueville en de democratische revolutie 

een cultuursociolog. interpretatie 
Exemplar:  Zentrale:Magazin gr 6011
 
?
6

Unilever 1945 - 1965:

, In: De geschiedenis van Unilever / door Charles Wilson. Nederlandse bewerking van H. Baudet
Bd. 3
,
Exemplar:  Zentrale:Magazin ag 3890-3
 
?
7

Anthology of New Netherland:

Murphy, Henry Cruse - Reprint of the orig. ed. New York, 1865 . , 1966
Exemplar:  Zentrale:Magazin 02.t.4934
 
?
8

Minder vertraging leergroei kwetsbare leerlingen in tweede ..:

Haelermans, Carla ; Abbink, Henry ; Baumann, Sabine...
Haelermans , C , Abbink , H , Baumann , S , Bijlsma , I , Havermans , W , Jacobs , M , van Vugt , L & van Wetten , S 2022 , Minder vertraging leergroei kwetsbare leerlingen in tweede jaar COVID-19 . ROA External Reports , NCO Factsheet , no. 2022-3 , Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek , Den Haag ..  , 2022
 
?
9

Leergroei begrijpend lezen in tweede COVID-jaar hersteld, s..:

Haelermans, Carla ; Abbink, Henry ; Baumann, Sabine...
Haelermans , C , Abbink , H , Baumann , S , Bijlsma , I , Havermans , W , Jacobs , M , van Vugt , L & van Wetten , S 2022 , Leergroei begrijpend lezen in tweede COVID-jaar hersteld, spelling en rekenen-wiskunde nog niet . ROA External Reports , NCO Factsheet , no. 2022-2 , Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek , Den Haag ..  , 2022
 
?
10

Leergroei nog niet helemaal hersteld na twee jaar COVID-19:

Haelermans, Carla ; Abbink, Henry ; Baumann, Sabine...
Haelermans , C , Abbink , H , Baumann , S , Bijlsma , I , Havermans , W , Jacobs , M , van Vugt , L & van Wetten , S 2022 , Leergroei nog niet helemaal hersteld na twee jaar COVID-19 . ROA External Reports , Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek , Den Haag ..  , 2022
 
?
11

Verschillen in leergroei tussen scholen verschuiven in twee..:

Haelermans, Carla ; Abbink, Henry ; Baumann, Sabine...
Haelermans , C , Abbink , H , Baumann , S , Bijlsma , I , Havermans , W , Jacobs , M , van Vugt , L & van Wetten , S 2022 , Verschillen in leergroei tussen scholen verschuiven in tweede jaar COVID-19 . ROA External Reports , NCO Factsheet , no. 2022-4 , Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek , Den Haag ..  , 2022
 
?
12

Balans na twee jaar: nog steeds vertraging in de leergroei,..:

Haelermans, Carla ; Abbink, Henry ; Baumann, Sabine...
Haelermans , C , Abbink , H , Baumann , S , Bijlsma , I , Havermans , W , Jacobs , M , van Vugt , L & van Wetten , S 2022 , Balans na twee jaar: nog steeds vertraging in de leergroei, maar nadeel kwetsbare leerlingen verkleind . ROA External Reports , NCO Factsheet , no. 2022-1 , Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek , Den Haag ..  , 2022
 
?
13

Samenwerking tussen Veilig Thuis en gemeenten in Zuid-Limbu..:

Erens, Brenda ; de Ruiter, Corine ; Otgaar, Henry.
Erens , B , de Ruiter , C , Otgaar , H & Humblet , J 2021 , ' Samenwerking tussen Veilig Thuis en gemeenten in Zuid-Limburg : Hiaten in de aanpak van kindermishandeling ' , Mens en Maatschappij , vol. 96 , no. 4 , pp. 529-552 . https://doi.org/10.5117/mem2021.4.004.eren.  , 2021
 
?
14

Drie redenen waarom het geheugenverlies van Rutte onwaarsch..:

Otgaar, Henry ; de Ruiter, Corine
Otgaar , H & de Ruiter , C , Drie redenen waarom het geheugenverlies van Rutte onwaarschijnlijk is , 2021 , Web publication/site , Joop ..  , 2021
 
?
15

De betrouwbaarheid van verklaringen van kinderen ; The reli..:

Otgaar, Henry ; de Ruiter, Corine
Otgaar , H & de Ruiter , C 2020 , ' De betrouwbaarheid van verklaringen van kinderen ' , Pedagogiek: Wetenschappelijk forum voor opvoeding, onderwijs en vorming , vol. 40 , no. 2 , pp. 233–248 . https://doi.org/10.5117/PED2020.2.005.OTGA.  , 2020
 
1-15
Mehr Literatur finden