Honnef, D.
31  Ergebnisse:
?
2

Educational technologies for the promotion of positive chil..:

Honnef, Fernanda ; Silveira, Silvana ; Silveira de Quadros, Jacqueline...
http://eduemojs.uem.br/ojs/index.php/CiencCuidSaude/article/view/59213/751375155487.  , 2023
 
?
3

O DESAFIO DA FORMAÇÃO DOCENTE FRENTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA:

Honnef, Cláucia
https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/2249/1920.  , 2022
 
?
4

Early childhood education in pandemic times: mini-stories a..:

Honnef, Cláucia ; Rampelotto, Ana Paula ; Machado, Angelita Maria
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16064/209209214208.  , 2021
 
?
11

Permanência na escola: um desafio na trajetória escolar da ..:

Barros, Natália da Silva
BASTOS, A. C. S.; ALCÂNTARA, M. A. R.; FERREIRA-SANTOS, J. E. Novas famílias urbanas. In: LORDELO, E. R.; CARVALHO, A.M.; KOLLER, S. H. (Orgs.). Infância brasileira e contextos de desenvolvimento. São Paulo/Salvador: Casa do Psicólogo/ Universidade Federal da Bahia. 2002. BOCCATO, V. R. C. Metodologia da pesquisa bibliográfica na área odontológica e o artigo científico como forma de comunicação. Rev. Odontol. Univ. Cidade São Paulo, São Paulo, v. 18, n. 3, p. 265-274, 2006. BRASIL, Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília, 2008. 15 p. BREITENBACH, F. V.; HONNEF, C.; COSTAS, F. A. T. Educação inclusiva: as implicações das traduções e das interpretações ....  , 2017
 
?
14

Trabalho docente articulado: a relação entre a educação esp..:

Honnef, Claucia
HONNEF, Claucia. Articulated teaching: the relationship between special education and high school and technology. 2013. 149 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2013..  , 2013
 
?
15

A extensão rural e o processo de inclusão educacional escol..:

Honnef, Claucia
HONNEF, Claucia. The rural extension and the educational scholar process of inclusion of remaining quilombolas : points for dialogue. 2012. 161 f. Dissertação (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2012..  , 2012
 
1-15