?
3
Erwiderung: Self-Assessments sind Eignungsdiagnostik - eine..:
Link: http://www.digizeitschri..
Exemplare: Zentrale:E03 z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619
Exemplare: Zentrale:E03 z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619
?
4
Geeignet für den Lehrerberuf? Self-Assessments auf dem Prüf..:
Link: http://www.digizeitschri..
Exemplare: Zentrale:E03 z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619
Exemplare: Zentrale:E03 z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619
?
Forschungserträge aus der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Probleme, Perspektiven, Handlungsfelder und Desiderata der beruflichen Bildung in der Bundesrepublik Deutschland, in Europa und im internationalen Raum. ,
7
Implementierung von Schulprogrammen als komplexes Phänomen ..:
, In:Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 717.5/430
?
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
9
Schulprogramme an beruflichen Schulen
, In:Konstruktionsleistungen und Implementierungserwartungen
Exemplare: Zentrale;
?
Qualität von Schule. Ein kritisches Handbuch. ,
10
Organisationales Lernen als Beitrag zur einzelschulischen Q..:
, In:Exemplare: Zentrale;
?
Qualität von Schule. Ein kritisches Handbuch. ,
11
Schulprogramm als zentrales Steuerungsinstrument für die Qu..:
, In:Exemplare: Zentrale;
?
Zeitschrift für Psychologie / founded by Hermann Ebbinghaus und Arthur König in 1890
12
Individuelle Unterschiede beim Lösen von Raumvorstellungsa..:
, In:Exemplare:
Zentrale:E03 z psy 001 j/26; Zentrale:Magazin Zs fb 6226
?
Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem. Potenziale und Herausforderungen in Berlin. ,
14
Anlage der BERLIN-Studie und Fragestellungen des vorliegend..:
, In:
?
Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem. Potenziale und Herausforderungen in Berlin. ,
15