Scharenberg, Katja
22  Ergebnisse:
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Schulische Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Wie verände..:

Mischo, Christoph ; Waltner, Eva-Maria ; Scharenberg, Katja.
Psychologie in Erziehung und Unterricht.  70 (2023)  2 - p. 106-122 , 2023
 
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3

Who are your friends in class?: The effects of classroom co..:

Scharenberg, Katja ; Röhl, Sebastian ; Rollett, Wolfram
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie.  52 (2020)  3-4 - p. 75-87 , 2020
 
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4

Kommt es auf die Klasse an?: Effekte der Klassenkomposition..:

Scharenberg, Katja ; Rollett, Wolfram ; Bos, Wilfried
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete.  , 2018
Link: https://doi.org/10.2378/..
Exemplare:  Zentrale: z pae 345 j/338; Zentrale:Magazin Zs fc 8833
 
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5

Does the Structural Organisation of Lower-Secondary Educati..:

Scharenberg, Katja ; Wohlgemuth, Karin ; Hupka-Brunner, Sandra
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie.  43 (2017)  1 - p. 63-88 , 2017
 
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6

Stehen Merkmale der Klassenkomposition in einem Zusammenhan..:

Scharenberg, Katja ; Rollett, Wolfram ; Bos, Wilfried
Unterrichtswissenschaft.  43 (2015)  2 - p. 101-119 , 2015
Link: https://www.digizeitschr..
Exemplare:  Zentrale: z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619
 
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9

Schulstruktur und Kompetenzentwicklung 

, In: Schulentwicklung und Schulwirksamkeit als Forschungsfeld / Heinz Günter Holtappels (Hrsg.)
zur Bedeutung von Schulkomposition und Schulformgliederung ... 
Scharenberg, Katja ; Bos, Wilfried. (2014)  - p. 141-171
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 455/062
 
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10

Schulstruktur und Kompetenzentwicklung: Zur Bedeutung von S..:

, In: Schulentwicklung und Schulwirksamkeit als Forschungsfeld. Theorieansätze und Forschungserkenntnisse zum schulischen Wandel.,
Scharenberg, Katja ; Bos, Wilfried - p. [141]-171 , 2014
Link: http://www.ciando.com/eb..
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 455/062; Zentrale:E03 a pae 455/062
 
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Heterogenität in der Schule: Definitionen, Forschungsbefund..:

Scharenberg, Katja
Jahrbuch der Schulentwicklung.  , 2013
Exemplar:  Zentrale:E03 h pae 462.4 j/116;
 
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12

Schulische Belastung und Beanspruchung von Lehrkräften: Ein..:

, In: Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven. Festschrift für Wilfried Bos.,
Scharenberg, Katja ; Rollett, Wolfram - p. 129-146 , 2013
 
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13

Lernentwicklung in leistungshomogenen und -heterogenen Schu..:

, In: Schulische Lerngelegenheiten und Kompetenzentwicklung. Festschrift für Jürgen Baumert.,
Bos, Wilfried ; Scharenberg, Katja - p. 173-194 , 2010
 
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Kumulative Effekte differentieller Lern- und Entwicklungsmi..:

, In: Erziehungswissenschaftliche Forschung - nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung" - AEPF-KBBB im Frühjahr 2009.,
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 459.8/870
 
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Schulformwechsel bei konformer und nicht-konformer Bildungs..:

, In: Europäisierung der Bildung / Charlotte Röhner; Claudia Henrichwark; Michaela Hopf (Hrsg.)
Scharenberg, Katja ; Gröhlich, Carola. (2009)  - p. 163-267
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 565.4/206; :TB Technik Pä II.4 Euro
 
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