Stamm-Riemer, Ida
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Informelles Lernen und DQR?: Eine Analyse aus Sicht der Hoc..:

Stamm-Riemer, Ida ; Seidel, Sabine
Forschung & Lehre.  17 (2010)  12 - p. 876-878 , 2010
Exemplare: Zentrale;
 
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