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Guerra-Santana, Mónica
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Innovative Strategy for The Improvement of Competences in t..:
Carrasco-Acosta, Marina
;
Guerra-Santana, Mónica
;
Rodríguez-Pulido, Josefa
.
Revista de Gestão Social e Ambiental. 18 (2024) 2 - p. e07803 , 2024
Link:
https://doi.org/10.24857..
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2
Evaluation of the use of educational podcasts as a collabor..:
Artiles-Rodríguez, Josué
;
Guerra-Santana, Mónica
;
Aguiar-Perera, María Victoria
.
RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 30 (2024) 1 - p. , 2024
Link:
https://doi.org/10.30827..
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3
Communication between parents and their university offsprin..:
Guerra-Santana, Mónica
;
Rodríguez-Pulido, Josefa
;
Artiles-Rodríguez, Josué
International Journal of Sociology of Education. 11 (2022) 2 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.17583..
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4
Validación psicométrica de la Escala Tránsito a la Vida Adu..:
Guerra-Santana, Mónica
REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 33 (2022) 2 - p. 119-138 , 2022
Link:
https://doi.org/10.5944/..
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5
Prácticas inclusivas docentes en herramientas digitales: di..:
Guerra-Santana, Mónica
;
Artiles Rodríguez, Josué
;
Rodríguez Pulido, Josefa
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport. 40 (2022) 2 - p. 49-57 , 2022
Link:
https://doi.org/10.51698..
?
6
Validación psicométrica de la Escala Tránsito a la Vida Adu..:
Guerra-Santana, Mónica
https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/34363/25564. , 2022
Link:
https://revistas.uned.es..
?
7
Communication between parents and their university offsprin..:
Guerra-Santana, Mónica
;
Rodríguez-Pulido, Josefa
;
Artiles-Rodríguez, Josué
https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/8813/3638. , 2022
Link:
https://hipatiapress.com..
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8
Contextos educativos como área de participación: de la lega..:
Guerra Santana, Mónica
;
Rodríguez Pulido, Josefa
;
Artiles Rodríguez, Josué
Revista de Educación y Derecho. , 2021
Link:
https://doi.org/10.1344/..
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9
El conocimiento del alumnado universitario por el uso que h..:
Guerra Santana, Mónica
;
Rodríguez Pulido, Josefa
;
Artiles Rodríguez, Josué
Aula Abierta. 50 (2021) 1 - p. 497-504 , 2021
Link:
https://doi.org/10.17811..
?
10
Embodied conversational agents: artificial intelligence for..:
Artiles-Rodríguez, Josué
;
Guerra-Santana, Mónica
;
Aguiar-Perera, Mª Victoria
.
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/86171/65054. , 2021
Link:
https://recyt.fecyt.es/i..
?
11
Aprendizaje del estudiante universitario: un estudio de cas:
Rodríguez Pulido, Josefa
;
Artiles Rodríguez, Josué
;
Guerra Santana, Mónica
.
Educar. 56 (2020) 1 - p. 201-217 , 2020
Link:
https://doi.org/10.5565/..
?
12
Communication between parents and their university offsprin..:
Mónica Guerra-Santana
;
Josefa Rodríguez-Pulido
;
Josué Artiles-Rodríguez
https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/8813. , 2022
Link:
https://doaj.org/article..
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13
Communication between parents and their university offsprin..:
Mónica Guerra-Santana
;
Josefa Rodríguez-Pulido
;
Josué Artiles-Rodríguez
https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/8813. , 2022
Link:
https://doaj.org/article..
?
14
Agente conversacional virtual: la inteligencia artificial p..:
Josué Artiles-Rodríguez
;
Mónica Guerra-Santana
;
Mª Victoria Aguiar-Perera
.
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/86171. , 2021
Link:
https://doi.org/10.12795..
?
15
Aprendizaje del estudiante universitario: un estudio de cas:
Josefa Rodríguez Pulido
;
Josué Artiles Rodríguez
;
Mónica Guerra Santana
.
https://educar.uab.cat/article/view/1087. , 2020
Link:
https://doi.org/10.5565/..
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