Musenberg, Oliver
43  Ergebnisse:
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1

Inklusion im Fachunterricht:

Thäle, Angelika ; Musenberg, Oliver
Grundschule.  54 (2022)  1 - p. 7-11 , 2022
Exemplare: Zentrale;
 
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Historische Bildung inklusiv 

zur Rekonstruktion, Vermittlung und Aneignung vielfältiger...  Pädagogik
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 667/673
 
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Historische Bildung inklusiv - zur Einleitung:

, In: Historische Bildung inklusiv / Oliver Musenberg, Raphael Koßmann, Marc Ruhlandt, Kristina Schmidt, Seda Uslu (Hg.)
Musenberg, Oliver. (2021)  - p. 13-22
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 667/673
 
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4

Qualitätsoffensive - Teilhabe von erwachsenen Menschen mit.. 

Grundlagen für die Arbeit in Praxis, Aus- und Weiterbildun  Impulse: Schwere und mehrfache Behinderung ; Band 4
Exemplar:  :TB Technik Pä II.6 Lam
 
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5

Multimediale Module zur Fortbildung pädagogischer Mitarbei.. 

, In: Teilhabe / Herausgeberin: Bundesvereinigung Lebenshilfe e.V.
das Projekt "Qualitätsoffensive Teilhabe" 
Sansour, Teresa ; Musenberg, Oliver ; Lamers, Wolfgang. (2021)  4 - p. 160-165
Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;
 
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6

Arbeits- und Bildungsorte für Erwachsene mit schwerer Behin..:

Sansour, Teresa ; Musenberg, Oliver ; Lamers, Wolfgang
Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe.  60 (2021)  4 - p. 160-165 , 2021
Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;
 
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7

Herausforderungen und Spannungsfelder beim praktischen Eins..:

, In: Forschen, Reflektieren, Bilden / herausgegeben von Claudia Schomaker, Maren Oldenburg
Bossen, Andrea ; Damm, Alexandra ; Steinwand, Julia... (2019)  - p. 213-222
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 896.6/727
 
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8

Gemeinsamkeit herstellen, Differenz bearbeiten 

eine rekonstruktive Studie zu Gruppenprozessen in inklusive...  Perspektiven sonderpädagogischer Forschung;Klinkhardt Forschung
Exemplar:  Zentrale:Magazin 03.d.1166
 
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9

Herausforderungen und Spannungsfelder beim praktischen Eins..:

, In: Forschen, Reflektieren, Bilden. Forschendes Lernen in der diversitätssensiblen Hochschulbildung.,
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 896.6/727
 
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10

Vorwort:

, In: Dekategorisierung in der Pädagogik / Oliver Musenberg, Judith Riegert, Teresa Sansour (Hrsg.)
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 225.6/881
 
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11

Bildung und Leistung 

Differenz zwischen Selektion und Anerkennung  Pädagogische Differenzen
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 550/159
 
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Dekategorisierung in der Pädagogik 

notwendig und riskant?  Pädagogische Differenzen
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 225.6/881
 
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13

Vorwort:

, In: Bildung und Leistung / Teresa Sansour, Oliver Musenberg, Judith Riegert (Hrsg.)
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 550/159
 
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Zur didaktischen Bedeutung Leichter Sprache im inklusiven U..:

, In: „Leichte Sprache“ im Spiegel theoretischer und angewandter Forschung / Bettina M. Bock/Ulla Fix/Daisy Lange (Hg.)
Riegert, Judith ; Musenberg, Oliver. (2017)  - p. 387-400
Exemplar:  Zentrale:E03 a ger 180/296a
 
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Ein erfülltes Leben führen 

, In: Behindertenpädagogik / Hrsg.: vds-Hessen im Verband Sonderpädagogik
Gestaltung nachschulischer Angebote für Menschen mit schwe... 
Exemplare:  Zentrale: z pae 345 j/314; Zentrale:Magazin Zs fe 1520
 
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