Martins, Micaela ; Da Ponte, João Pedro ; Mata-Pereira, Joana Martins, M., Ponte, J. P. e Mata-Pereira, J. (2024). O desenvolvimento do conhecimento didático de futuros professores: o estudo de aula como processo formativo integrado na formação inicial. PNA, 18(2), 105-130. https://doi.org/10.30827/pna.v18i2.27258.
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2024