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1
La classe inversa a la Universitat de Girona:
Universitat de Girona. Xarxa d'Innovació Docent sobre Classe Inversa
;
Bosch Farré, Cristina
;
Patiño Masó, Josefina
...
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-84-8458-650-0. , 2024
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
2
Effectiveness of the flipped classroom methodology in highe..:
Bosch-Farré, Cristina
;
Cicres, Jordi
;
Patiño-Masó, Josefina
...
https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/35773/28535. , 2024
Link:
https://revistas.uned.es..
?
3
Extending the phenotypic spectrum assessed by the CDR plus ..:
Samra, Kiran
;
Peakman, Georgia
;
MacDougall, Amy M
...
https://pure.eur.nl/en/publications/33bdd707-33a5-4f0d-bb99-168b5dbf45bd. , 2024
Link:
https://pure.eur.nl/en/p..
?
4
Galectin-3 is upregulated in frontotemporal dementia patien..:
Borrego-Écija, Sergi
;
Pérez-Millan, Agnès
;
Antonell, Anna
...
#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#. , 2024
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
5
Misfolded α-Synuclein in Autosomal Dominant Alzheimer's Dis..:
Fort Aznar, Laura
;
Molina Porcel, Laura
;
Ramos Campoy, Oscar
...
Preprint del document publicat a: https://doi.org/10.3233/JAD-230919. , 2024
Link:
http://hdl.handle.net/24..
?
6
Extending the phenotypic spectrum assessed by the CDR plus ..:
Samra, Kiran
;
Peakman, Georgia
;
MacDougall, Amy M
...
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/38623386. , 2024
Link:
https://hdl.handle.net/1..
?
7
Diagnostic accuracy of research criteria for prodromal fron..:
Benussi, Alberto
;
Premi, Enrico
;
Grassi, Mario
...
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/38216961. , 2024
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
8
Extending the phenotypic spectrum assessed by the CDR plus ..:
Samra, Kiran
;
Peakman, Georgia
;
MacDougall, Amy M
...
https://research.vumc.nl/en/publications/48b4deaa-49ca-4c88-8f00-23ce64a488b7. , 2024
Link:
https://research.vumc.nl..
?
9
NfL reliability across laboratories, stage-dependent diagno..:
Linnemann, Christoph
;
Wilke, Carlo
;
Mengel, David
...
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/38253362. , 2024
Link:
https://hdl.handle.net/1..
?
10
Effectiveness of the flipped classroom methodology in highe..:
Bosch Farré, Cristina
;
Cicres i Bosch, Jordi
;
Patiño Masó, Josefina
...
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.5944/educxx1.35773. , 2024
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
11
Longitudinal cerebral perfusion in presymptomatic genetic f..:
Pasternak, Maurice
;
Mirza, Saira S
;
Luciw, Nicholas
...
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/38623902. , 2024
Link:
https://hdl.handle.net/1..
?
12
Diagnostic accuracy of research criteria for prodromal fron..:
Benussi, Alberto
;
Premi, Enrico
;
Grassi, Mario
...
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/38216961. , 2024
Link:
https://hdl.handle.net/1..
?
13
Genetic forms of primary progressive aphasia within the GEN..:
Samra, Kiran
;
Macdougall, Amy, M
;
Bouzigues, Arabella
...
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.1093/braincomms/fcad036. , 2023
Link:
https://hal.sorbonne-uni..
?
14
Minimizing the effect of white matter lesions on deep learn..:
Clèrigues, Albert
;
Valverde Valverde, Sergi
;
Salvi, Joaquim
..
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.1016/j.compmedimag.2022.102157. , 2023
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
15
Language impairment in the genetic forms of behavioural var..:
Samra, Kiran
;
MacDougall, Amy M
;
Bouzigues, Arabella
...
https://www.springer.com/journal/415. , 2023
Link:
http://hdl.handle.net/10..
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