E-LIB Suche - Ergebnisse für: Barrera, Aleix - Sprache DE

Personensuche X

Sortierung: Jahr

Sortierung: Relevanz

1

Tuning the superconducting performance of YBa2Cu3O7−δ films..:

Alcalà, Jordi ; Fernández-Rodríguez, Alejandro ; Günkel, Thomas...
Scientific Reports. 14 (2024) 1 - p. , 2024

Link: https://doi.org/10.1038/..

2

Dissenyar processos de feedback efectius:

Ion, Georgeta ; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene ; Armengol Asparó, Carme...
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca 2017/ARMIF00006. , 2024

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

3

Repositori d'activitats i recursos per a l'avaluació amb ei..:

Mercader, Cristina ; Ion, Georgeta ; Alguacil, Laia...
urn:oai:ddd.uab.cat:264752. , 2024

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

4

Pauta per a l'avaluació de la contribució individual dels m..:

Agud Morell, Ingrid ; Alcalde, Rosa ; Armengol Asparó, Carme...
urn:oai:ddd.uab.cat:196345. , 2024

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

5

Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:

Armengol Asparó, Carme ; Castro Ceacero, Diego ; Gairín Sallán, Joaquín...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2024

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

6

Tuning the superconducting performance of YBa(2)Cu(3)O(7−δ)..:

Alcalà, Jordi ; Fernández-Rodríguez, Alejandro ; Günkel, Thomas...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC10803336/. , 2024

Link: http://www.ncbi.nlm.nih...

7

14 estratègies per individualitzar la nota en treballs grup..:

Díaz Vicario, Anna ; Barrera-Corominas, Aleix ; Morodo, Andy...
urn:oai:ddd.uab.cat:266502. , 2024

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

8

Com donar el feedback per a que sigui fàcil d'utilitzar?:

Ion, Georgeta ; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene ; Armengol Asparó, Carme...
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca 2017/ARMIF00006. , 2024

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

9

Tips per a l'alfabetització en feedback:

Ion, Georgeta ; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene ; Armengol Asparó, Carme...
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca 2017/ARMIF00006. , 2024

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

10

Guía de formación ASCENT. Módulo 2. Formando el formador:

Barrera-Corominas, Aleix ; Gairín Sallán, Joaquín ; Fussenecker, Claudia..
urn:oai:ddd.uab.cat:251544. , 2024

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

11

Com alfabetitzar a l'alumnat en el feedback?:

Ion, Georgeta ; Arnau-Sabatés, Laura ; Armengol Asparó, Carme...
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca 2017/ARMIF00006. , 2024

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

12

Gestión de la calidad y del conocimiento en la formación pr..:

Sorribes Colell, Enric ; Rodríguez-Gómez, David ; Barrera-Corominas, Aleix
Cuadernos de Investigación Educativa. 14 (2023) especial - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.18861..

13

Tunable Perpendicular Magnetoresistive Sensor Driven by Sha..:

Barrera, Aleix ; Fourneau, Emile ; Martín, Sergi...
Advanced Sensor Research. 2 (2023) 2 - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.1002/..

14

Effect of walnut consumption on neuropsychological developm..:

Pinar-Martí, Ariadna ; Gignac, Florence ; Fernández-Barrés, Silvia...
eClinicalMedicine. 59 (2023) - p. 101954 , 2023

Link: https://doi.org/10.1016/..

15

Intergenerational Learning and Its Impact on the Improvemen..:

Trujillo-Torres, Juan Manuel ; Aznar-Díaz, Inmaculada ; Cáceres-Reche, María Pilar..
Education Sciences. 13 (2023) 10 - p. 1019 , 2023

Link: https://doi.org/10.3390/..

1-15