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Verstehendes Forschen in der Pandemie und anderen Ausnahmes..
Rekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit
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Verstehendes Forschen in der Pandemie und anderen Ausnahmes..
Rekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit
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Verstehendes Forschen in der Pandemie und anderen Ausnahmes..
Rekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit, 23
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Verstehendes Forschen in der Pandemie und anderen Ausnahmes..
Rekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit, 23
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Die Suche nach einem Beruf
Wege in Ausbildung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Erwa...
Übergangs- und Bewältigungsforschung
Exemplare:
Zentrale:E02 a bwl 164.5/661; TB BHV: wir 449/91
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Pädagogische Teamgespräche / Peter Cloos, Melanie Fabel-Lamla, Katharina Kunze, Barbara Lochner (Hrsg.)
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Teamgespräche als Adressierungsgeschehen
, In:methodisch-methodologische Überlegungen zur Rekonstruktion...
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 345/510
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Pädagogische Teamgespräche. Methodische und theoretische Perspektiven eines neuen Forschungsfeldes. ,
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Teamgespräche als Adressierungsgeschehen: Methodisch-method..:
, In:
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Sozialmagazin
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Soziale Arbeit und Soziale Kohäsion - eine Verhältnisbest..:
, In:Exemplare:
Zentrale: z sow 621/485; Zentrale:ZS-Lesesaal sow 088
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Das Vertraute und das Fremde
Differenzerfahrung und Fremdverstehen im Interkulturalität...
Kultur und soziale Praxis
Link: https://www.degruyter.co..
Exemplare: Zentrale:E02 h soz 500 mb/182; Zentrale:E02 a soz 500 mb/182a
Exemplare: Zentrale:E02 h soz 500 mb/182; Zentrale:E02 a soz 500 mb/182a
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Perspektiven sozialpädagogischer Forschung / Eric Mührel; Bernd Birgmeier (Hrsg.)
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Relevanz der Biographieforschung für die sozialpädagogisc..:
, In:
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Vertrauen in der erziehungswissenschaftlichen Forschung / Sylke Bartmann; Melanie Fabel-Lamla; Nicolle Pfaff; Nicole Welter (Hrsg.)
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Vertrauen in der erziehungswissenschaftlichen Forschung
, In:Einleitung
Exemplar:
:TB Technik Pä V Bart
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Perspektiven sozialpädagogischer Forschung / Eric Mührel; Bernd Birgmeier (Hrsg.)
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Relevanz der Biographieforschung für die sozialpädagogisc..:
, In:Exemplar:
:TB Technik Fü I Mühr