Dedering, Kathrin
95  Ergebnisse:
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Forschungs- und Evidenzbasierung in Schulen. Das Forschungs..:

, In: Evidenz- und Forschungsorientierung in Lehrer*innenbildung, Schule, Bildungspolitik und -administration; Educational Governance,
Dedering, Kathrin ; Kallenbach, Lea - p. 125-152 , 2023
 
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Einstellungen von Schulpraktikern zur schulischen Inklusion 

eine empirische Studie mit niedersächsischen Schulleitunge...  Forschung Klinkhardt
Kruse, Stefan , 2022

Hinweis :   in Bearbeitung   ->  Vormerken
 
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Schulentwicklungsberatung in schulischen Innovationsprozess.. 

empirische Analyse zur Schulentwicklung in der Rhein-Ruhr-R... 
 
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Also das ist der Punkt: Systemisch und im Dialog:

Dedering, Kathrin
Journal für Schulentwicklung.  25 (2021)  3 - p. 24-28 , 2021
Exemplare:  Zentrale:E03 z pae 455 ja/640; Zentrale:E03 z pae 455 ja/640
 
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Unterstützung von Schulen durch Schulaufsicht: Zur Ausdiffe..:

Dedering, Kathrin
Zeitschrift für Bildungsforschung.  11 (2021)  2 - p. 235-254 , 2021
 
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Unterstützung von Schulen durch Schulaufsicht – Zur Ausdiff..:

Dedering, Kathrin
Zeitschrift für Bildungsforschung.  11 (2021)  2 - p. 235-254 , 2021
 
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Unterstützung von Schulen durch Schulaufsicht: Zur Ausdiffe..:

Dedering, Kathrin
Zeitschrift für Bildungsforschung.  11 (2021)  2 - p. 235-254 , 2021
 
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Politische Bildung und Schule 

Die deutsche Schule ; 112. Jahrgang, Heft 2 (2020)
Exemplar:  Zentrale:E03 z pae 365 j/461-112
 
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Schulentwicklung als Fassadenveranstaltung?: Zur Verarbeitu..:

Dedering, Kathrin
Jahrbuch der Schulentwicklung.  , 2020
Exemplar:  Zentrale:E03 h pae 462.4 j/116
 
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Quer-/Seiteneinsteigende in den Lehrerberuf im Spiegel der ..:

Dedering, Kathrin
Die deutsche Schule.  112 (2020)  1 - p. 91-104 , 2020
Link: https://nbn-resolving.or..
Exemplare:  Zentrale:E03 z pae 365 j/461; Zentrale:Magazin Zs fc 3461
 
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Die Schulaufsicht als Instanz der Beratung? – Zur Realisier..:

, In: Unterstützung – Kooperation – Kontrolle; Educational Governance,
Dedering, Kathrin - p. 289-311 , 2020
 
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Geteilte Verantwortung in Netzwerken 

Die deutsche Schule ; 110. Jahrgang, Heft 3 (2018)
Exemplar:  Zentrale:E03 z pae 365 j/461-110
 
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