Pollmanns, Marion
47  Ergebnisse:
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Reformkritik 

Zu den Widersprüchen der Reformen der Pädagogik  Sonderedition der Zeitschrift Pädagogische Korrespondenz
Pollmanns, Marion ; Kabel, Sascha - 1. Auflage . , 2024
Exemplar:  Zentrale: bestellt
 
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Hunde in der Schule 

Fallstudien zur Entpädagogisierung von Schule und Unterric...  Edition Kasuistik
 
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Wie (angehende) Lehrpersonen über Unterricht nachdenken bzw..:

, In: Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung.,
 
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Zur Frage nach der Ungewissheit des Unterrichts 

, In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung
inwiefern sich „Ungewissheit“ nicht als Gegenstand interpre... 
Kabel, Sascha ; Pollmanns, Marion. (2021)  - p. 113-126
Exemplare:  Zentrale: z pae 459.8j/254; Zentrale:Magazin Zs ff 4254
 
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Zur Frage nach der Ungewissheit des Unterrichts: Inwiefern ..:

Kabel, Sascha ; Pollmanns, Marion
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung.  , 2021
Link: https://www.budrich-jour..
Exemplare:  Zentrale: z pae 459.8j/254; Zentrale:Magazin Zs ff 4254
 
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Zur Frage nach der Ungewissheit des Unterrichts. Inwiefern ..:

Kabel, Sascha ; Pollmanns, Marion
Ungewissheit als Dimension pädagogischen Handelns; ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung.  10 (2021)  1-2021 - p. 113-126 , 2021
 
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Fallbestimmungskrisen und Formen ihrer Bearbeitung in stude..:

, In: Kasuistik - Lehrer*innenbildung - Inklusion / Melanie Fabel-Lamla, Katharina Kunze, Anna Moldenhauer, Kerstin Rabenstein (Hrsg.)
Kabel, Sascha ; Leser, Christoph ; Pollmanns, Marion.. (2020)  - p. 168-183
Exemplar:  Zentrale:Magazin 03.c.3655
 
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Zur Kritik "normativ abstinenter" Unterrichtsforschung: Ein..:

Hünig, Rahel ; Pollmanns, Marion ; Kabel, Sascha
Normativität in der qualitativen Forschung; Zeitschrift für Qualitative Forschung.  20 (2020)  2-2019 - p. 271-288 , 2020
 
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Unterrichten und Aneignen 

eine pädagogische Rekonstruktion von Unterricht 
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 516/808
 
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Unterrichten und Aneignen 

eine pädagogische Rekonstruktion von Unterricht 
 
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Ralfs Trinkpäckchen im Mathematikunterricht:

, In: Forschendes Lernen im Praxissemester an der Europa-Universität Flensburg / Jens Winkel, Maike Busker, Lisa Schüler, Holger Limberg, Olaf Jäkel (Hrsg.)
Pollmanns, Marion. (2019)  - p. 153-171
Exemplar:  Zentrale:Magazin 03.h.0361
 
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Zur Kritik "normativ abstinenter" Unterrichtsforschung: Ein..:

Hünig, Rahel ; Pollmanns, Marion ; Kabel, Sascha
Zeitschrift für qualitative Forschung.  20 (2019)  2 - p. 271-288 , 2019
 
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