Pereira, Paulo J.
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Fomentar el Desarrollo Positivo de los Jóvenes en la Educac..:

Santos, Fernando ; Farias, Cláudio ; van Hilvoorde, Ivo..
Santos , F , Farias , C , van Hilvoorde , I , Gould , D & Pereira , P 2020 , ' Fomentar el Desarrollo Positivo de los Jóvenes en la Educación Física Primaria : Las Trayectorias de Aprendizaje de un Coordinador del Departamento de Educación Física ' , RETOS-NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION , vol. 38 , pp. 528-536 . https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.76979.  , 2020
 
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8

Análisis comparativo de diferentes métodos de interpolación..:

Pereira, Paulo ; Oliva, Marc
Publicaciones de la Asociación Española de Climatología. Serie A;7.  , 2010
 
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9

Variaciones y tendencias de las temperaturas extremas desde..:

Pereira, Paulo ; Morais, Liliane ; Úbeda, Xavier.
Publicaciones de la Asociación Española de Climatología. Serie A;6.  , 2008
 
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Variabilidad de los extremos de precipitación en Portugal d..:

Pereira, Paulo ; Morais, Liliane ; Úbeda, Xavier.
Publicaciones de la Asociación Española de Climatología. Serie A;6.  , 2008
 
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Da recorrência temática na obra de José Régio: Benilde ou a..:

Pereira, Paulo
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/16086/10559.  , 1991
 
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Empowerment estructural:potenciando la capacidad innovadora..:

Román, José ; Pereira, Paulo Almeida ; Ribeiro, Célia
Román , J , Pereira , P A & Ribeiro , C 2019 , ' Empowerment estructural : potenciando la capacidad innovadora de las organizaciones ' , Gestão e Desenvolvimento , no. 27 , pp. 55-80 . https://doi.org/10.7559/gestaoedesenvolvimento.2019.374.  , 2019
 
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14

Structural empowerment: enhancing the innovative capacity o..:

Román, José ; Pereira, Paulo Almeida ; Ribeiro, Célia
https://revistas.ucp.pt/index.php/gestaoedesenvolvimento/article/view/374/879.  , 2019
 
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15

Marketing digital na promoção da atividade de fotógrafo em ..:

Karina Ferreira Cunha ; Clotilde Passos ; Paulo Pereira
https://revistas.ucp.pt/index.php/gestaoedesenvolvimento/article/view/12760.  , 2023
 
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