E-LIB Suche - Ergebnisse für: Fingerle, Michael

1

Migration, Resilienz und schulische Übergänge: Implikatione..:

, In: Neuzuwanderung und Bildung. Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem.,

Fingerle, Michael - p. 124-140 , 2018

Link: https://www.beltz.de/de/..
Exemplar: Zentrale:P03 Daase01 02.s.4894

2

Förderung sozialer Kompetenzen bei Grundschulkindern:

, In: Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern / Ulrike Hartmann, Marcus Hasselhorn, Andreas Gold

Fingerle, Michael ; Röder, Mandy. (2017) - p. 327-339

Exemplar: Zentrale:E03 a psy 468 m/579

3

Gestaltung adaptiver Lerngelegenheiten in der Schule:

, In: Individualisierung schulischen Lernens. Mythos oder Königsweg?,

Hertel, Silke ; Fingerle, Michael ; Rohlfs, Carsten - p. 64-75 , 2016

Exemplar: Zentrale:E03 a pae 517 szu/451

4

Vorurteilsmotivierte Gewalt gegen Menschen mit Behinderung:..:

Bonnes, Caroline ; Fingerle, Michael
Zeitschrift für Heilpädagogik. , 2014

Exemplare: Zentrale;

5

Resilienz, Ressourcenorientierung und Inklusion:

, In: Theorien, Konzepte und Anwendungsfelder der inklusiven Pädagogik.,

Schwab, Susanne ; Fingerle, Michael - p. 97-108 , 2013

6

CaS - Cool and Safe. Internetbasierte Programme zur Prävent..:

Müller, Anna Rebecca ; Röder, Mandy ; Fingerle, Michael
Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis. 58 (2013) 4 - p. 126-130 , 2013

Link: https://www.kjug-zeitsch..
Exemplare: TB Sozialw.; Juridicum;

7

Handbuch Pädagogik der frühen Kindheit

Frühe Kindheit, Ausbildung & Studium

Filtzinger, Otto ; Fingerle, Michael ; Hörmann, Georg... - 3., überarb. Aufl. . , 2013

Exemplar: Zentrale:E03 a pae 360/248

8

Schulische Präventionsprogramme: Eine Onlinebefragung an he..:

Grumm, Mandy ; Hein, Sascha ; Fingerle, Michael
Psychologie in Erziehung und Unterricht. 60 (2013) 2 - p. 81-93 , 2013

Link: https://doi.org/10.2378/..
Exemplare: Zentrale;

9

Elterliches Kompetenzgefühl als Mediator zwischen wahrgenom..:

Graf, Frederik A ; Grumm, Mandy ; Hein, Sascha.
Kindheit und Entwicklung. 21 (2012) 2 - p. 114-121 , 2012

Link: https://doi.org/10.1026/..
Exemplare: Zentrale;

10

Die Verwundbarkeit des Resilienzkonzepts - und sein Nutzen:

Fingerle, Michael
Sonderpädagogische Förderung heute. , 2011

Exemplare: Zentrale;

11

Grundlagen einer ressourcen-orientierten Förderdiagnostik ..:

, In: Pädagogik bei Verhaltensstörungen / Bernd Ahrbeck; Marc Willmann (Hrsg.)

Fingerle, Michael. (2010) - p. 182-188

Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;

12

Assessment [Zu Kap. 2 Gefühls- und Verhaltensstörungen, Spr..:

, In: Handbuch schulische Sonderpädagogik.,

Fingerle, Michael - p. 231-234 , 2009

Exemplare: Zentrale;

13

Prävention aggressiven Verhaltens - zur Rolle von Nutzerper..:

Fingerle, Michael ; Grumm, Mandy ; Hein, Sascha
Zeitschrift für Heilpädagogik. , 2009

Exemplare: Zentrale;

14

Aktueller Forschungsstand zum Resilienzkonzept:

Fingerle, Michael
Jugendhilfe. 47 (2009) 3 - p. 204-208 , 2009

Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;

15

Der "riskante" Begriff der Resilienz

, In: Was Kinder stärkt / Günther Opp; Michael Fingerle (Hrsg.). Mit Beitr. von Doris Bender ...

Überlegungen zur Resilienzförderung im Sinne der Organisa...

Fingerle, Michael. (2007) - p. 299-310

Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;