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Stubbe
21  results:
Thesis (Online) X
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1

Empirische Begleitforschung zu berufsorientierenden Coachin..:

Stubbe, Ulla , 2022
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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2

Nachhaltige Landnutzung und Gesundheit als Bildungskontexte..:

Niens, Janna , 2022
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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3

Wissen von Lehramtsstudierenden für die Gestaltung nachhal..:

Richter-Beuschel, Lisa , 2021
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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4

Die Rolle des adaptiven Immunsystems in der Genese des Angi..:

Stubbe, Andra , 2018
Link: http://nbn-resolving.de/..
 
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5

Säugetierkundliche Freilandforschung zur Populationsbiolog..:

Michler, Frank-Uwe Fritz , 2018
Link: http://nbn-resolving.de/..
 
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6

Population differentiation in the European roe deer (Capreo..:

Rahbar, Atefeh , 2009
Link: http://nbn-resolving.de/..
 
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7

In-/direkte Kommunikation und Höflichkeit in der Unternehm..:

Wangermann, Iris , 2008
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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8

Latente Variablenmodelle in der empirischen Bildungsforschu..:

Schurig, Michael , 2017
Link: http://nbn-resolving.de/..
 
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9

Entwicklung, Etablierung und Validierung eines Tests basier..:

Stubbe, Annika Denise , 2017
Link: http://nbn-resolving.de/..
 
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10

Die prognostische Validität der nichtverbindlichen Gymnasi..:

Dudas, Denisa-Felicia , 2014
Link: http://nbn-resolving.de/..
 
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11

Systemic and strategic development of school based career g.. 

A normative collective case study conducted in the German l... 
Kavale, Jolanta , 2012
Link: http://nbn-resolving.de/..
 
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12

Kardiorespiratorische Polysomnographie bei Patienten mit He..:

Bönsel, Karolin , 2022
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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13

Populationsökologische Untersuchungen am Abendsegler Nycta..:

Blohm, Torsten , [2021]
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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14

Risikofaktoren der postoperativen kognitiven Dysfunktion na..:

Nienhaus, Lydia Maria , 2019
Link: http://nbn-resolving.de/..
 
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15

Soziale Chancengerechtigkeit durch Gesamtschulen 

Können Gesamtschulen dazu beitragen sekundäre Herkunftsef... 
Lorenz, Jennifer , 2017
Link: http://nbn-resolving.de/..
 
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