Musenberg, Oliver
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Mathematik im Kindergartenalltag 

der Einfluss eines Coachings auf Fachkräfte und Kinder 
 
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Inklusion im Fachunterricht:

Thäle, Angelika ; Musenberg, Oliver
Grundschule.  54 (2022)  1 - p. 7-11 , 2022
Copies: Zentrale;
 
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Historische Bildung inklusiv 

zur Rekonstruktion, Vermittlung und Aneignung vielfältiger...  Pädagogik
Copies:  Zentrale:E03 a pae 667/673
 
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Historische Bildung inklusiv 

zur Rekonstruktion, Vermittlung und Aneignung vielfältiger...  Pädagogik
 
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Historische Bildung inklusiv - zur Einleitung:

, In: Historische Bildung inklusiv / Oliver Musenberg, Raphael Koßmann, Marc Ruhlandt, Kristina Schmidt, Seda Uslu (Hg.)
Musenberg, Oliver. (2021)  - p. 13-22
Copies:  Zentrale:E03 a pae 667/673
 
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Qualitätsoffensive - Teilhabe von erwachsenen Menschen mit.. 

Grundlagen für die Arbeit in Praxis, Aus- und Weiterbildun  Impulse: Schwere und mehrfache Behinderung ; Band 4
Copies:  :TB Technik Pä II.6 Lam
 
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Multimediale Module zur Fortbildung pädagogischer Mitarbei.. 

, In: Teilhabe / Herausgeberin: Bundesvereinigung Lebenshilfe e.V.
das Projekt "Qualitätsoffensive Teilhabe" 
Sansour, Teresa ; Musenberg, Oliver ; Lamers, Wolfgang. (2021)  4 - p. 160-165
 
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Arbeits- und Bildungsorte für Erwachsene mit schwerer Behin..:

Sansour, Teresa ; Musenberg, Oliver ; Lamers, Wolfgang
Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe.  60 (2021)  4 - p. 160-165 , 2021
 
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9

Geistige Behinderung:

, In: Behinderung,
Musenberg, Oliver - p. 201-204 , 2020
 
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Herausforderungen und Spannungsfelder beim praktischen Eins..:

, In: Forschen, Reflektieren, Bilden / herausgegeben von Claudia Schomaker, Maren Oldenburg
Bossen, Andrea ; Damm, Alexandra ; Steinwand, Julia... (2019)  - p. 213-222
Copies:  Zentrale:E03 a pae 896.6/727
 
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Gemeinsamkeit herstellen, Differenz bearbeiten 

eine rekonstruktive Studie zu Gruppenprozessen in inklusive...  Perspektiven sonderpädagogischer Forschung;Klinkhardt Forschung
Copies:  Zentrale:Magazin 03.d.1166
 
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Herausforderungen und Spannungsfelder beim praktischen Eins..:

, In: Forschen, Reflektieren, Bilden. Forschendes Lernen in der diversitätssensiblen Hochschulbildung.,
Copies:  Zentrale:E03 a pae 896.6/727
 
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Vorwort:

, In: Dekategorisierung in der Pädagogik / Oliver Musenberg, Judith Riegert, Teresa Sansour (Hrsg.)
Copies:  Zentrale:E03 a pae 225.6/881
 
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Bildung und Leistung 

Differenz zwischen Selektion und Anerkennung  Pädagogische Differenzen
Copies:  Zentrale:E03 a pae 550/159
 
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Dekategorisierung in der Pädagogik 

notwendig und riskant?  Pädagogische Differenzen
Copies:  Zentrale:E03 a pae 225.6/881
 
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