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Isabell van Ackeren
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Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsyste.. 

eine Einführung 
Ackeren-Mindl, Isabell van ; Klemm, Klaus ; Schmid-Kühn, Svenja Mareike - 4., aktualisierte und erweiterte Auflage . , [2024]
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem..:

Köller, Olaf ; Thiel, Felicitas ; Ackeren-Mindl, Isabell Van... , 2024
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsyste..:

van Ackeren-Mindl, Isabell ; Klemm, Klaus ; Schmid-Kühn, Svenja Mareike - 4th ed. 2024 . , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Demokratiebildung als Auftrag der Schule – Bedeutung des hi..:

Köller, Olaf ; Thiel, Felicitas ; Ackeren-Mindl, Isabell Van... , 2024
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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Historische Perspektiven: Wie haben sich grundlegende Struk..:

, In: Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems,
van Ackeren-Mindl, Isabell ; Klemm, Klaus ; Schmid-Kühn, Svenja Mareike - p. 1-37 , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Steuerungstheoretische Perspektiven: Welche (nicht) staatli..:

, In: Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems,
van Ackeren-Mindl, Isabell ; Klemm, Klaus ; Schmid-Kühn, Svenja Mareike - p. 99-164 , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem..:

Köller, Olaf ; Thiel, Felicitas ; Ackeren-Mindl, Isabell Van... , 2024
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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Strukturelle Perspektiven: Wie ist das Bildungswesen zu Beg..:

, In: Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems,
van Ackeren-Mindl, Isabell ; Klemm, Klaus ; Schmid-Kühn, Svenja Mareike - p. 39-74 , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Teilhabebezogene Perspektiven: Wer nutzt das Bildungssystem..:

, In: Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems,
van Ackeren-Mindl, Isabell ; Klemm, Klaus ; Schmid-Kühn, Svenja Mareike - p. 75-98 , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Schultheoretische Perspektiven: Warum unterhalten entwickel..:

, In: Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems,
van Ackeren-Mindl, Isabell ; Klemm, Klaus ; Schmid-Kühn, Svenja Mareike - p. 215-235 , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Qualitätsorientierte Perspektiven: Welche Instrumente und V..:

, In: Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems,
van Ackeren-Mindl, Isabell ; Klemm, Klaus ; Schmid-Kühn, Svenja Mareike - p. 165-213 , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Eckpunktepapier Institutionalisierung Lehrerbildung – Disku..:

Arnold, Eva ; Beck, Nina ; Bohl, Thorsten...
Bildung und Erziehung.  76 (2023)  2 - p. 230-237 , 2023
Link: https://doi.org/10.13109..
 
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Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenzial..:

Ackeren-Mindl, Isabell Van ; Bremm, Nina ; Holtappels, Heinz Günter
Die Deutsche Schule.  115 (2023)  3 - p. 226-233 , 2023
Link: https://doi.org/10.31244..
 
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Empfehlungen zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel. St..:

Köller, Olaf ; Thiel, Felicitas ; Ackeren-Mindl, Isabell Van... , 2023
Link: https://doi.org/10.25656..
 
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15

Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwer..:

Köller, Olaf ; Thiel, Felicitas ; Ackeren-Mindl, Isabell Van... , 2023
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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