E-LIB Suche - Ergebnisse für: Müller, Eva-Christina

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Hochschulen in der Pandemie - Impulse für eine nachhaltige ..

Bildungsforschung

Angenent, Holger ; Ackeren, Isabell van ; Petri, Jörg... , 2022

Link: https://www.degruyter.co..

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Hochschulen in der Pandemie: Impulse für eine nachhaltige E..

Bildungsforschung

Locker-Grütjen, Oliver ; Radtke, Petra ; Ackeren, Isabell van... , 2022

Link: http://bvbr.bib-bvb.de:8..

3

Hiltruper Jugendliche analysieren ihre Sozialräume:

Stuckstätte, Eva Christina ; Lohmann, Isabel ; Middendorf, Ann-Kathrin... (2009) 2

Link: http://www.sozialraum.de..

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EnWG

Energiewirtschaftsgesetz mit AbLaV, ARegV, GasGVV, GasHDrLt... Berliner Kommentare

Ahnsehl, Sascha ; Bartsch, Michael ; Baumbach, Antje... - 2nd ed. . , 2023

Link: https://www.ESV-Campus.d..

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Wie groß ist der Gender Gap?

, In: Ifo-Schnelldienst / Ifo-Institut, Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München e.V.

Anspruch und Wirklichkeit der Gleichstellungspolitik

Peichl, Andreas ; Rude, Britta ; Gust, Sarah ; Kinne, Lavinia.... (2022) 10 - p. 3-35

Copies: Zentrale;

6

Autorinnen und Autoren A–Z:

, In: Metzler Lexikon Englischsprachiger Autorinnen und Autoren,

Breitinger, Eckhard ; Horatschek, Anna-M. ; Strasen, Sven... - p. 1-647 , 2002

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Verharren im Gegenwärtigen?!Die Frage nach der Zukunft der..

, In: Neue Praxis

eine Frage nach der Zukunft von Kindern und Jugendlichen

Behnisch, Michael ; Gintzel, Ullrich ; Schone, Reinhold.... (2018) 6 - p. 589-595

Copies: Zentrale; TB Sozialw.;

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" Mutig,engagiert, qualifiziert"

, In: Digitalisierung und Hochschulentwicklung / Barbara Getto, Patrick Hintze, Michael Kerres (Hrsg.)

das Tutor*innenqualifikationsprogramm der Universität Zür...

Keller, Stefan Andreas ; Edinger, Eva-Christina. (2018) - p. 93-100

Copies: Zentrale:E03 a pae 897/845

9

"Mutig, engagiert, qualifiziert" Das Tutor*innenqualifikati..:

, In: Digitalisierung und Hochschulentwicklung. Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V.,

Keller, Stefan Andreas ; Edinger, Eva-Christina - p. 93-100 , 2018

Link: https://nbn-resolving.or..

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"Mutig, engagiert, qualifiziert" Das Tutor*innenqualifikati..:

, In: Digitalisierung und Hochschulentwicklung. Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V.,

Keller, Stefan Andreas ; Edinger, Eva-Christina - p. 93-100 , 2018

Link: https://nbn-resolving.or..

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Wissenschaft als prekärer Beruf: Vom "Hazard" der akademisc..:

Edinger, Eva-Christina
Soziopolis: Gesellschaft beobachten. , 2016

Link: https://www.ssoar.info/s..

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Thirdspace als hybride Lernumgebung: Die Kombination materi..:

, In: Erwachsenenbildung und Raum: Theoretische Perspektiven - professionelles Handeln - Rahmungen des Lernens.,

Edinger, Eva-Christina ; Reimer, Ricarda T. D - p. 205-216 , 2015

Link: http://www.ciando.com/eb..
Copies: Zentrale:E03 a pae 751/675; Zentrale:E03 a pae 751/675

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Die Fachgesellschaften politisieren und mobilisieren! Ein B..:

, In: Forschungsjournal Soziale Bewegungen

Amelung, Nina ; Edinger, Eva-Christina ; Keil, Maria.... (2015) 3 - p. 101-105

Copies: Zentrale;

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Wissensraum, Labyrinth, symbolischer Ort

die Universitätsbibliothek als Sinnbild der Wissenschaft

Edinger, Eva-Christina - 1. Aufl. . , 2015

Link: https://spacesofknowledg..

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Das Beste kommt zum Schluss - Interdisziplinäre Planung fu..:

, In: Zielgruppen in der räumlichen Planung / hrsg. von Uwe Altrock ...

Edinger, Eva-Christina ; Conrad, Nicole. (2014) - p. 243-260

Copies: Zentrale:E02 a sow 300 mb/391