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Harres, A.
45
results:
spanish X
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X
Sorted by: Relevance
Sorted by: Year
?
1
La importancia de los proyectos y redes innovadoras para el..:
Delord, Gabriela
;
Porlán, Rafael
;
Harres, João
1697-011X. , 2017
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
2
La importancia de los proyectos y redes innovadoras para el..:
Delord, Gabriela
;
Porlán, Rafael
;
Harres, Joao
https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3381/3197. , 2017
Link:
https://revistas.uca.es/..
?
3
El cambio del profesorado de ciencias II : itinerarios de p..:
Rafael Porlán
;
Rosa Martín del Pozo
;
Ana Rivero
...
https://ensciencias.uab.cat/article/view/1113. , 2011
Link:
https://doaj.org/article..
?
4
Science Teacher Change II: Itineraries of Progression and O..:
Rafael Porlán
;
Rosa Martín del Pozo
;
Ana Rivero
...
https://ensciencias.uab.es/article/view/1113. , 2011
Link:
https://doi.org/10.5565/..
?
5
El cambio del profesorado de ciencias I : marco teórico y f..:
Rafael Porlán
;
Rosa Martín del Pozo
;
Ana Rivero
...
https://ensciencias.uab.cat/article/view/3619. , 2010
Link:
https://doi.org/10.5565/..
?
6
El conocimiento de los profesores sobre el conocimiento de ..:
Harres, Joao B. S
;
Krüger, Verno
https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7653/6770. , 2021
Link:
https://revistascientifi..
?
7
Evaluando sin juzgar para favorecer la autoevaluación. Rela..:
Harres, Joao B.S
https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7595/6724. , 2021
Link:
https://revistascientifi..
?
8
La importancia de los proyectos y redes innovadoras para el..:
Cattani Delord, Gabriela Carolina
;
Porlán Ariza, Rafael
;
Harres, João Batista Siqueira
http://hdl.handle.net/10498/19514. , 2019
Link:
https://idus.us.es/handl..
?
9
El conocimiento de los profesores sobre el conocimiento de ..:
Harres, João Batista Siqueira
;
Krüger, Verno
Revista Investigación en la Escuela, 45, 103-112.. , 2017
Link:
https://idus.us.es/xmlui..
?
10
Evaluando sin juzgar para favorecer la autoevaluación: rela..:
Harres, João Batista Siqueira
Revista Investigación en la Escuela, 49, 47-54.. , 2017
Link:
https://idus.us.es/xmlui..
?
11
Aprender a detectar las ideas del alumnado de Primaria sobr..:
Solís Ramírez, Emilio
;
Porlán Ariza, Rafael
;
Martín del Pozo, María Rosa
.
Investigación en la escuela. Sevilla, 2016, n. 88; p. 46-62. , 2016
Link:
http://hdl.handle.net/11..
?
12
La progresión de las concepciones de los futuros profesores..:
Rivero García, Ana
;
Azcárate Goded, María del Pilar
;
Porlán Ariza, Rafael
...
Educaçao em foco, 18, 169-206. , 2016
Link:
https://idus.us.es/xmlui..
?
13
Aprender a detectar las ideas del alumnado de Primaria sobr..:
Solís Ramírez, Emilio
;
Porlán Ariza, Rafael
;
Martín del Pozo, Rosa
.
Investigación en la escuela: revista académica evaluada por pares y de acceso abierto, 88. , 2016
Link:
https://idus.us.es/handl..
?
14
La epistemología evolucionista de Stephen Toulmin y la ense..:
Harres, João Batista Siqueira
;
Porlán Ariza, Rafael
http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/39/R39_2.pdf. , 2015
Link:
https://idus.us.es/handl..
?
15
El cambio del profesorado de ciencias II: itinerarios de pr..:
Porlán Ariza, Rafael
;
Martín del Pozo, Rosa
;
Rivero García, Ana
...
Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas,29(3), 353–370. , 2015
Link:
https://idus.us.es/handl..
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