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MOTRA-Monitor 2021 – Zusammenfassung 

, In: MOTRA-Monitor / MOTRA Bundeskrimalamt - Forschungsstelle Terrorismus/Extremismus
Radikalisierung im Schatten der Corona-Pandemie 
Copies:  TB BHV: pol 145/16
 
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Politischer Protest und Radikalisierung:

, In: MOTRA-Monitor / MOTRA Bundeskrimalamt - Forschungsstelle Terrorismus/Extremismus
Grande, Edgar ; Hunger, Sophia ; Hutter, Swen ; Kanol, Eylem... (2021)  - p. 104-133
Copies:  TB BHV: pol 145/16
 
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Politik gegen Institutionen? 

, In: Ulrich Becks kosmopolitisches Projekt / Angelika Poferl, Natan Sznaider [Hrsg.]
die neuen Souveräne der Risikogesellschaft 
Grande, Edgar. (2020)  - p. 145-156
Copies:  Zentrale:E02 a soz 284 bec/048(2)
 
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Entwicklungsaufgaben von Kindern und Jugendlichen im Alter ..:

, In: Hausaufgaben und Lernzeiten pädagogisch sinnvoll gestalten / Sabine Maschke, Gunild Schulz-Gade, Ludwig Stecher (Hg.)
Haug-Schnabel, Gabriele ; Bensel, Joachim. (2019)  - p. 72-88
Copies:  Zentrale: z pae 473 j/241-2019/2020
 
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Status und Perspektiven der politikwissenschaftlichen Verwa..:

, In: Perspektiven der Verwaltungswissenschaft / Michael W. Bauer/Edgar Grande (Hrsg.)
Bauer, Michael W. ; Grande, Edgar. (2018)  - p. 9-38
Copies:  Zentrale:E02 a pol 600 a/234
 
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Verwaltung im globalen Winkel 

, In: Perspektiven der Verwaltungswissenschaft / Michael W. Bauer/Edgar Grande (Hrsg.)
neue Perspektiven für die Verwaltungswissenschaft 
Grande, Edgar. (2018)  - p. 303-334
Copies:  Zentrale:E02 a pol 600 a/234
 
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Die Dinge und der Raum 

, In: Die Dinge und der Raum / Dörte Weltzien, Heike Wadepohl, Peter Cloos, Joachim Bensel & Gabriele Haug-Schnabel (Hrsg.)
einleitende Überlegungen 
Cloos, Peter ; Wadepohl, Heike ; Bensel, Joachim... (2018)  - p. 11-29
Copies:  Zentrale:E03 a pae 360/918-11
 
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Der Übergang von der Familie in die Kindertageseinrichtung:

, In: Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit / Thilo Schmidt & Wilfried Smidt (Hrsg.)
Copies: Zentrale;
 
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Professionalität in Kitas lässt sich messen und steigern! 

, In: Gut starten / Renate Zimmer & Ina Hunger (Hrsg.)
PromiK - ein neues Evaluationsverfahren zur Feststellung un... 
Copies:  Zentrale:E03 a pae 360/007; Zentrale:E03 a pae 360/007a
 
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Lernorte und Bildungsbegleitung neu denken – denn es geht u..:

, In: Gut starten / Renate Zimmer & Ina Hunger (Hrsg.)
Haug-Schnabel, Gabriele. (2017)  - p. 250-254
Copies:  Zentrale:E03 a pae 360/007; Zentrale:E03 a pae 360/007a
 
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The euro crisis 

, In: Politicising Europe / edited by Swen Hutter, Edgar Grande and Hanspeter Kriesi
a boost to the politicisation of European integration 
Kriesi, Hanspeter ; Grande, Edgar. (2016)  - p. 240-276
Copies:  Zentrale:Magazin 02.p.5542
 
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Framing Europe 

, In: Politicising Europe / edited by Swen Hutter, Edgar Grande and Hanspeter Kriesi
are cultural-identitarian frames driving politicisation? 
Grande, Edgar ; Kerscher, Alena ; Becker, Regina.. (2016)  - p. 181-206
Copies:  Zentrale:Magazin 02.p.5542
 
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Introduction 

, In: Politicising Europe / edited by Swen Hutter, Edgar Grande and Hanspeter Kriesi
European integration and the challenge of politicisation 
Grande, Edgar ; Hutter, Swen. (2016)  - p. 3-31
Copies:  Zentrale:Magazin 02.p.5542
 
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Is the giant still asleep? 

, In: Politicising Europe / edited by Swen Hutter, Edgar Grande and Hanspeter Kriesi
The politicisation of Europe in the national electoral area 
Grande, Edgar ; Hutter, Swen. (2016)  - p. 90-111
Copies:  Zentrale:Magazin 02.p.5542
 
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The politicisation of Europe in public debates on major int..:

, In: Politicising Europe / edited by Swen Hutter, Edgar Grande and Hanspeter Kriesi
Grande, Edgar ; Hutter, Swen. (2016)  - p. 63-89
Copies:  Zentrale:Magazin 02.p.5542
 
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