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Geschichte spielend lernen? Potenzial (meta-)reflexiver Pha..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 667/418; Zentrale:Magazin Zs ff 4418
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Planspiele im Geschichtsunterricht! Überlegungen zum fachdi..:
Exemplar:
:TB Technik Einzelsignatur
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Ideologiekritik als aktuelle Perspektive historischer Bildu..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 667/418; Zentrale:Magazin Zs ff 4418
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Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts / Christine Pflüger (Hg.)
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Normative Ansprüche an den Geschichtsunterricht
, In:Mündigkeit als Zielvorstellung der historischen Bildung
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 667/027
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6
Qualitässtandards in Erziehung und Bildung hörgeschädigter ..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 349.4 j/367; Zentrale:Magazin Zs fb 3367
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Kurswechsel Küste
was tun, wenn die Nordsee steigt?
Hanse-Thesen zur Klimaanpassung
Exemplar:
Zentrale:E02 a oze 714.1/220
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Agile Softwareentwicklung mit C#
best practices und patterns für flexiblen und adaptiven C#...
Microsoft
Exemplare:
Zentrale:E02 a inf 320 psy/213; TB BHV: com 433.3/48
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Curare / hrsg. von: Arbeitsgemeinschaft Ethnomedizin e.V.
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[Rezension von: Ethnography and self-exploration, hrsg. von..:
, In:Exemplare: Zentrale;
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Wiederkehr der Landschaft
[anlässlich der Ausstellung "Wiederkehr der Landschaft" in...
Exemplare:
TB Kunst: 7.047 LAN; :TB Technik h 157/919