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Theoretische und empirische Perspektiven auf Bildung, Gesun..:
Link: https://doi.org/10.3790/..
Exemplare: Zentrale:E02 z sow 550 ja/777; Zentrale:ZS-Lesesaal sow 068
Exemplare: Zentrale:E02 z sow 550 ja/777; Zentrale:ZS-Lesesaal sow 068
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Eine Perspektive für Analysen des Zusammenhangs von Bildung..:
Link: https://doi.org/10.3790/..
Exemplare: Zentrale:E02 z sow 550 ja/777; Zentrale:ZS-Lesesaal sow 068
Exemplare: Zentrale:E02 z sow 550 ja/777; Zentrale:ZS-Lesesaal sow 068
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Lerntraining mit lernbeeinträchtigten Schülern:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 345 j/676; Zentrale:Magazin Zs fc 4676
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Erfassung selbstregulativen Verhaltens in Abhängigkeit von ..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 345 j/278; Zentrale:Magazin Zs fb 3278
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Differentielle Wirkungen dreier selbstreflexiver Trainingsp..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 345 j/278; Zentrale:Magazin Zs fb 3278
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Diskurs / Hrsg.: Deutsches Jugendinstitut
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Schulmüdigkeit und Schulverweigerung
, In:die Hauptschule unter Hauptverdacht
Exemplar:
Zentrale:Magazin Zs fe 7530
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Schulmüdigkeit und Schulverweigerung: Die Hauptschule unter..:
Exemplar:
Zentrale:Magazin Zs fe 7530
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Zeitschrift für Kirchengeschichte
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Rechtfertigung predigen im Krieg
, In:Karl Holls Predigten während und nach dem Ersten Weltkrieg
Exemplare: Zentrale;
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Sozialer Fortschritt / hrsg. von d. Gesellschaft für Sozialen Fortschritt e.V., Köln
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Theoretische und empirische Perspektiven auf Bildung, Gesun..
, In:ein interdisziplinärer Überblick
Exemplare:
Zentrale:E02 z sow 550 ja/777; Zentrale:ZS-Lesesaal sow 068
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Sozialer Fortschritt / hrsg. von d. Gesellschaft für Sozialen Fortschritt e.V., Köln
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Theoretische und empirische Perspektiven auf Bildung, Gesun..
, In:ein interdisziplinärer Überblick
Exemplare:
Zentrale:E02 z sow 550 ja/777; Zentrale:ZS-Lesesaal sow 068
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Sozialer Fortschritt / hrsg. von d. Gesellschaft für Sozialen Fortschritt e.V., Köln
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Eine Perspektive für Analysen des Zusammenhangs von Bildun..
, In:Potential und Limitationen von Routinedaten der Gesetzliche...
Exemplare:
Zentrale:E02 z sow 550 ja/777; Zentrale:ZS-Lesesaal sow 068
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Sozialer Fortschritt / hrsg. von d. Gesellschaft für Sozialen Fortschritt e.V., Köln
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Eine Perspektive für Analysen des Zusammenhangs von Bildun..:
, In:Exemplare:
Zentrale:E02 z sow 550 ja/777; Zentrale:ZS-Lesesaal sow 068