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Scharenberg, Katja
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1

Veränderung inklusionsbezogener Überzeugungen bei Studieren..:

Opalinski, Saskia ; Scharenberg, Katja
Bildung und Erziehung.  71 (2018)  4 - p. 449-464 , 2018
Link: https://doi.org/10.13109..
Exemplare: Zentrale;
 
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2

Schulische Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Wie verände..:

Mischo, Christoph ; Waltner, Eva-Maria ; Scharenberg, Katja.
Psychologie in Erziehung und Unterricht.  70 (2023)  2 - p. 106-122 , 2023
Link: https://doi.org/10.2378/..
Exemplare: Zentrale;
 
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3

Kommt es auf die Klasse an?: Effekte der Klassenkomposition..:

Scharenberg, Katja ; Rollett, Wolfram ; Bos, Wilfried
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete.  , 2018
Link: https://doi.org/10.2378/..
Exemplare:  Zentrale: z pae 345 j/338; Zentrale:Magazin Zs fc 8833
 
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4

Stehen Merkmale der Klassenkomposition in einem Zusammenhan..:

Scharenberg, Katja ; Rollett, Wolfram ; Bos, Wilfried
Unterrichtswissenschaft.  43 (2015)  2 - p. 101-119 , 2015
Link: https://www.digizeitschr..
Exemplare:  Zentrale: z pae 537 j/642; Zentrale:Magazin Zs fe 1619
 
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5

Zur Domänenspezifität differenzieller Lern- und Entwicklung..:

Scharenberg, Katja ; Rollett, Wolfram ; Bos, Wilfried
Jahrbuch der Schulentwicklung.  , 2014
Link: https://www.beltz.de/fac..
Exemplar:  Zentrale:E03 h pae 462.4 j/116;
 
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6

Schulische Lernumgebung als Organisations- und Entwicklungs..:

Holtappels, Heinz Günter ; Pfeifer, Michael ; Scharenberg, Katja
Jahrbuch der Schulentwicklung.  , 2014
Link: https://www.beltz.de/fac..
Exemplar:  Zentrale:E03 h pae 462.4 j/116;
 
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7

Heterogenität in der Schule: Definitionen, Forschungsbefund..:

Scharenberg, Katja
Jahrbuch der Schulentwicklung.  , 2013
Exemplar:  Zentrale:E03 h pae 462.4 j/116;
 
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