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Özyurt, Jale
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Der Einfluss von Feedback auf Lernleistungen von Kindern:

, In: Lehr-Lern-Forschung unter neurowissenschaftlicher Perspektive / Angela Heine ... (Hrsg.)
Anschütz, Andrea ; Özyurt, Jale ; Moschner, Barbara... (2011)  - p. 83-90
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 513/226
 
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Die Sprache der Chemie verstehen: Son2e, CaCl2 und Molekülm..:

, In: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Jahrestagung in Dresden 2009.,
Bernholt, Sascha ; Parchmann, Ilka ; Anschütz, Andrea... - p. 296-298 , 2010
Exemplare:  Zentrale:Magazin 02.C.1180; Zentrale:Magazin 02.C.1180
 
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Die Sprache der Chemie verstehen 

, In: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik / Dietmar Höttecke (Hg.)
Son 2 e, CaCl 2 und Molekülmodelle 
Bernholt, Sascha ; Parchmann, Ilka ; Anschütz, Andrea.... (2010)  - p. 296-298
Exemplar:  Zentrale:Magazin 02.C.1180
 
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4

Entwicklungsaspekte der neuralen Verarbeitung informativer .. 

, In: Abstracts
[Abstract] 
Özyurt, Jale ; Thiel, Christiane M.. (2010)  - p. 171
Exemplar:  Zentrale:E03 h psy 013.1 i/12-47,1
 
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Fehlerrückmeldungen bei Lernaufgaben: Erste Ergebnisse aus ..:

, In: Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung.,
Moschner, Barbara ; Anschütz, Andrea ; Özyurt, Jale.. - p. 165-176 , 2008
Link: https://www.fachportal-p..
Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;
 
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