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Formation und Transformation der Lehrerbildung. Entwicklungstrends und Forschungsbefunde. ,
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Wissen über Unterricht: Zur Reflexionskompetenz von Studier..:
, In:Exemplare:
Zentrale:E03 a pae 790/624; Zentrale:E03 a pae 790/624a
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Formation und Transformation der Lehrerbildung / Axel Gehrmann, Barbara Kranz, Sascha Pelzmann, Andrea Reinartz (Hrsg.)
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Wissen über Unterricht
, In:zur Reflexionskompetenz von Studierenden in der ersten Phas...
Exemplare:
Zentrale:E03 a pae 790/624; Zentrale:E03 a pae 790/624a
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Bildungswissenschaften: das Kölner Modell von der Erprobung zur Implementierung. ,
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Evaluation:
, In:Exemplare:
Zentrale:E03 a pae 791/868; Zentrale:E03 a pae 791/868
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Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis. Sekundarstufe I und II. ,
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Das Kölner Modellkolleg Bildungswissenschaften: Konzeption ..:
, In:Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 459.8/329
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Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung
qualitative Forschung aus Bildungswissenschaft und Fachdida...
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 797/689
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Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung
qualitative Forschung aus Bildungswissenschaft und Fachdida...
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
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Schule im Umbruch begleiten / Julia Hellmer; Doris Wittek (Hrsg.)
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Fächerübergreifender Unterricht revisited
, In:zur Kompetenzerwartung "Perspektivenreflexion"
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 461/339
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Das Zusammenspiel der Fächer beim Lernen
fächerübergreifender Unterricht in den Sekundarstufen I u...
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik ; Band 11
Exemplare: Zentrale;