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Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. ,
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Wann sollten SchülerInnen ihre Physikhausaufgaben bearbeite..:
, In:
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Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. ,
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Zur Selbsteinschätzung von Tiefenlernstrategien beim Physik..:
, In:Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 650/224
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Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Potsdam 2010. ,
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Beeinflusst die Wahl der physikalischen Größen den Wissense..:
, In:
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Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Jahrestagung in Dresden 2009. ,
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Schülervorstellungen zur Energie im Vergleich: 1985 und 200..:
, In:Exemplare:
Zentrale:Magazin 02.C.1180; Zentrale:Magazin 02.C.1180