E-LIB Suche - Ergebnisse für: Hackbarth, Anja

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Inklusion als unverzichtbarer Bestandteil erziehungswissens..:

Budde, Jürgen ; Hackbarth, Anja ; Tervooren, Anja
Erziehungswissenschaft. 34 (2023) 66 - p. 106-114 , 2023

Link: https://doi.org/10.3224/..

2

Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der In..

Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Sturm, Tanja ; Balzer, Nicole ; Budde, Jürgen. , 2023

Link: https://d-nb.info/124653..

3

Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der In..

Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Sturm, Tanja ; Balzer, nicole [hrsg.] ; Budde, Jürgen. , 2023

Link: https://doi.org/10.3224/..

4

Reflexion des Reflexionsproblems der evidenzbasierten Bildu..:

Hackbarth, Anja ; Hoffmann, Stefanie ; Klinge, Denise..
Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 5/2022. , 2022

Link: https://doi.org/10.21241..

5

Ein transnationaler Vergleich unterrichtlicher Praxen: Eine..:

Hackbarth, Anja ; Hoffmann, Stefanie ; Klinge, Denise..
Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 5/2022. , 2022

Link: https://doi.org/10.21241..

6

Fähigkeitsbezogene Normalitäts- und Abweichungskonstruktion..:

, In: Inklusionsorientierte Schulentwicklung. Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke.,

Hackbarth, Anja - p. 95-106 , 2022

Link: https://doi.org/10.35468..

7

Da ist mein Weg zu Ende.: Elterliche Perspektiven auf schul..:

Hackbarth, Anja ; Stosic, Patricia ; Thönnes, Lea
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. , 2021

Link: https://www.budrich-jour..
Exemplare: Zentrale: z pae 459.8j/254; Zentrale:Magazin Zs ff 4254

8

Inklusion im Bildungsraum Eine Analyse von Bildungsteilhabe..:

Huth, Radoslaw Miroslaw ; Hackbarth, Anja
Bildungsforschung. , 2021

Link: https://nbn-resolving.or..

9

"Da ist mein Weg zu Ende." Elterliche Perspektiven auf schu..:

Hackbarth, Anja ; Stošić, Patricia ; Thönnes, Lea
Ungewissheit als Dimension pädagogischen Handelns; ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. 10 (2021) 1-2021 - p. 145-158 , 2021

Link: https://doi.org/10.3224/..

10

Thorsten Merl: un/genügend fähig. Zur Herstellung von Diffe..:

Hackbarth, Anja
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 19 (2020) 3 - p. , 2020

Link: https://nbn-resolving.or..

11

Fremdsprachenunterricht als Fall der dokumentarischen Unter..:

Hackbarth, Anja ; Amling, Steffen ; Geimer, Alexander..
Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020. , 2020

Link: https://doi.org/10.21241..

12

Aufgabenstruktur, Wissen und Interaktion: Schreiben mit der..:

Hackbarth, Anja ; Mehlem, Ulrich
Zeitschrift für Grundschulforschung. 12 (2019) 1 - p. 33-47 , 2019

Exemplare: Zentrale;

13

Filmische Inszenierung von Inklusion und deren Rezeption in..:

Hackbarth, Anja ; Akbaba, Yaliz
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. , 2019

Link: https://nbn-resolving.or..
Exemplare: Zentrale: z pae 459.8j/254; Zentrale:Magazin Zs ff 4254

14

Aufgabenstruktur, Wissen und Interaktion. Schreiben mit der..:

Hackbarth, Anja ; Mehlem, Ulrich
Zeitschrift für Grundschulforschung. 12 (2019) 1 - p. 33-47 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..

15

Filmische Inszenierung von Inklusion und deren Rezeption in..:

Hackbarth, Anja ; Akbaba, Yalız
Die Praxis der Lehrer*innenbildung. Ansätze – Erträge – Perspektiven; ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung. 8 (2019) 1-2019 - p. 54-66 , 2019

Link: https://doi.org/10.3224/..