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Schulische Steuergruppen und Change Management. Theoretische Ansätze und empirische Befunde zur schulinternen Schulentwicklung. ,
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Arbeitsweise und Wirkungen schulischer Steuergruppen: Empir..:
, In:Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 455.1/125
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Schulische Steuergruppen und Change Management. Theoretische Ansätze und empirische Befunde zur schulinternen Schulentwicklung. ,
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Schulentwicklungsprozesse und Change Management: Innovation..:
, In:Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 455.1/125
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IGLU 2006 / Wilfried Bos; Sabine Hornberg; Karl-Heinz Arnold; Gabriele Faust; Lilian Fried; Eva-Maria Lankes; Knut Schwippert; Renate Valtin (Hrsg.)
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Lehr- und Lehrbedingungen in den Teilnehmerstaaten:
, In:Exemplare: Zentrale;
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Ganztagsschule in Deutschland. Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG). ,
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Ganztagsschule in Deutschland: Bilanz und Perspektiven:
, In:Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;
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Ganztagsschule in Deutschland. Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG). ,
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Forschungsstand zum ganztägigen Lernen und Fragestellungen ..:
, In:Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;
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Qualität von Schule. Ein kritisches Handbuch. ,
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Schulinspektion in Deutschland: Eine kritische Bestandsaufn..:
, In:Exemplare: Zentrale;
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Schulentwicklung und Schulwirksamkeit. Systemsteuerung, Bildungschancen und Entwicklung der Schule. 30 Jahre Institut für Schulentwicklungsforschung. ,
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Bildungsqualität und Schulentwicklung:
, In:Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 455 m/918
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Ganztägige Bildungssysteme. Innovation durch Vergleich. ,
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Empirische Erkenntnisse über ganztägige Schulformen in Deut..:
, In:Exemplare:
Zentrale:E03 a pae 473 m/300; Zentrale:E03 a pae 473 m/300a
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Neue Chancen für die Bildung. ,
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Ganztagsschule und Schulöffnung als Rahmen pädagogischer Sc..:
, In:Link: https://nbn-resolving.or..
Exemplare: Zentrale:Magazin Zs ff 3241-2004; :TB Technik Pä II.4 Jah04
Exemplare: Zentrale:Magazin Zs ff 3241-2004; :TB Technik Pä II.4 Jah04