Nagler, Telse
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Individuelle Voraussetzungen erfolgreichen Lernens: Entwick..:

, In: Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik.,
Nagler, Telse ; Hasselhorn, Marcus - p. 299-320 , 2018
Exemplare: Zentrale;
 
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Dimensionale Vergleichseffekte zwischen Lesen, Rechtschreib..:

Ehm, Jan-Henning ; Nagler, Telse ; Lindberg, Sven.
Zeitschrift für pädagogische Psychologie.  28 (2014)  1/2 - p. 51-56 , 2014
 
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Dimensionale Vergleichseffekte zwischen Lesen, Rechtschreib..:

Ehm, Jan-Henning ; Nagler, Telse ; Lindberg, Sven.
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie.  28 (2014)  1-2 - p. 51-56 , 2014
 
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Individuelle Voraussetzungen erfolgreichen Lernens 

, In: Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht / Birgit Lütje-Klose, Thomas Riecke-Baulecke, Rolf Werning (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Gundula Christensen, Bernd Ebert, Marcus Hasselhorn, Clemens Hillenbrand, Angela Holm, Birgit Lütje-Klose, Thomas Riecke-Baulecke, Rolf Werning [und 9 anderen]
Entwicklungsveränderungen und diagnostische Möglichkeiten 
Nagler, Telse ; Hasselhorn, Marcus. (2018)  - p. 299-320
Exemplare: Zentrale;
 
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Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterric.. 

Grundlagen in der Sonderpädagogik 
Ebert, Bernd ; Holm, Angela ; Neumann, Phillip... - 1. Auflage . , 2018
Exemplare: Zentrale;
 
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Computerbasierte individuelle Leseförderung:

, In: Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern / Ulrike Hartmann, Marcus Hasselhorn, Andreas Gold
Nagler, Telse ; Lindberg, Sven. (2017)  - p. 354-366
Exemplar:  Zentrale:E03 a psy 468 m/579
 
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Computerunterstützte Ansätze zur Förderung der Leseleist..:

, In: Förderprogramme für Vor- und Grundschule / Marcus Hasselhorn, Wolfgang Schneider (Hrsg.)
Lindberg, Sven ; Bar-Kochva, Irit ; Nagler, Telse.. (2016)  - p. [199]-208
Exemplare:  Zentrale:E03 h psy 621 m/475-14; Zentrale:E03 a psy 887 m/365a
 
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