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Pohl, Klaus Heinrich
236  Ergebnisse:
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1

Gustav Stresemann: Zur Konstruktion einer neuen Biographie:

Pohl, Klaus Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  60 (2009)  10 - p. 554-567 , 2009
Exemplare: Zentrale;
 
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2

Demokratische Wege:

, In: Demokratische Wege,
Paech, Norman ; Niedhart, Gottfried ; Schweppenhäuser, Gerhard... - p. 1-715 , 1997
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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3

M:

, In: Lexikon der Wirtschaftsinformatik,
Stahlknecht, Peter ; Mertens, Peter ; Grund, Klaus... - p. 247-274 , 1997
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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4

Der ganze Riemen 

der Auftritt von Joseph Beuys als Lehrer ; die Chronologie ... 
Stüttgen, Johannes ; Beuys, Joseph ; Pohl, Klaus-D. , 2008
Exemplar:  TB Kunst: 7.038.9 BEU
 
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5

Brandschutzplanung für Architekten und Ingenieure 

mit beispielhaften Konzepten für alle Bundesländer ; mit ... 
Pohl, Klaus Dieter ; Kruszinski, Thomas ; Löbbert, Anke - 5., überarb. und erw, Aufl. . , 2007
Exemplar:  :TB Technik h 456/6713(5)
 
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6

Ein sozialliberales "Modell"?: München vor dem Ersten Weltk..:

, In: Kommunaler Liberalismus in Europa,
Pohl, Karl Heinrich - p. 169-190 , 2013
Link: https://doi.org/10.7788/..
 
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7

Wie evaluiert man Schulbücher?:

, In: Schulbuch konkret. Kontexte - Produktion - Unterricht.,
Pohl, Karl Heinrich - p. 118-133 , 2010
Exemplare: Zentrale;
 
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8

Wie evaluiert man Schulbücher?:

, In: Schulbuch konkret / herausgegeben von Eckhardt Fuchs, Joachim Kahlert und Uwe Sandfuchs
Pohl, Karl Heinrich. (2010)  - p. 118-133
Exemplare: Zentrale;
 
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9

Die "Stiftung Warentest" und die deutschen Schulgeschichtsb..:

Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  60 (2009)  1 - p. 32-37 , 2009
Exemplare: Zentrale;
 
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10

Die "Stiftung Warentest" und die deutschen Schulgeschichtsb.. 

, In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
ein exemplarisches Beispiel für einen misslungenen Test 
Pohl, Karl Heinrich. (2009)  - p. 32-37
Exemplare: Zentrale;
 
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11

Bildungsstandards im Fach Geschichte: Kritische Überlegunge..:

Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  59 (2008)  11 - p. 647-652 , 2008
Exemplare: Zentrale;
 
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12

Affirmation statt Kritik?: Das Deutsche Historische Museum ..:

Köhr, Katja ; Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  58 (2007)  10 - p. 578-590 , 2007
Exemplare: Zentrale;
 
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13

Das Projekt in der universitären Geschichtswissenschaft: Üb..:

Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  57 (2006)  4 - p. 228-236 , 2006
Exemplare: Zentrale;
 
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14

Die Zerstörung des "linksrepublikanischen Projektes" in Sac..:

Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  57 (2006)  7-8 - p. 442-455 , 2006
Exemplare: Zentrale;
 
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15

Verbürgerlichung als kulturelles Phänomen: eine jüdische Qu..:

Lässig, Simone ; Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  52 (2001)  7-8 - p. 433-444 , 2001
Exemplare: Zentrale;
 
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