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Röthlisberger, Martina
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1

Lesen von Kindern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache – ..:

Röthlisberger, Martina ; Schneider, Hansjakob ; Juska-Bacher, Britta
Zeitschrift für Grundschulforschung.  14 (2021)  2 - p. 359-374 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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2

What cues do children use to infer the meaning of unknown w..:

Röthlisberger Martina ; Brugger Ladina ; Juska-Bacher Britta
https://doi.org/10.1515/zfs-2023-2008.  , 2023
Link: https://doi.org/10.1515/..
 
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3

Lesen von Kindern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache – ..:

Röthlisberger, Martina ; Schneider, Hansjakob ; Juska-Bacher, Britta
https://phrepo.phbern.ch/67/1/R_thlisberger2021_Article_LesenVonKindernMitDeutschAlsEr.pdf.  , 2021
Link: https://phrepo.phbern.ch..
 
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4

Lesen im 1. Schuljahr: Die Bedeutung von phonologischer Bew..:

Juska-Bacher, Britta ; Röthlisberger, Martina ; Brugger, Ladina.
https://phrepo.phbern.ch/6860/1/Juska-Bacher_Lesen_im_1._Schuljahr.PDF.pdf.  , 2021
Link: https://phrepo.phbern.ch..
 
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5

Das Konstrukt Wortschatz: Dimension(en) Umfang und Tiefe? E..:

Juska-Bacher, Britta ; Röthlisberger, Martina
https://phrepo.phbern.ch/6598/1/VALS_113_BAT_Definitif_SiteVALS.pdf.  , 2021
Link: https://phrepo.phbern.ch..
 
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Lesen von Kindern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache – ..:

Röthlisberger, Martina ; Schneider, Hansjakob ; Juska-Bacher, Britta
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.1007/s42278-021-00115-w.  , 2021
Link: https://zenodo.org/recor..
 
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1868 - das Hochwasser, das die Schweiz veränderte. Ursachen..:

Brönnimann, Stefan ; Rohr, Christian ; Stucki, Peter...
https://boris.unibe.ch/120063/.  , 2018
Link: https://boris.unibe.ch/1..
 
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