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Michele, Lukáš
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Fraktur or Antiqua in primary schools? 

, In: Paedagogica historica
the struggle for a unified typeface in German-speaking Swit... 
Boser, Lukas ; Hofmann, Michèle. (2019)  6 - p. 792-811
Exemplare:  Zentrale: z pae 150 j/555; Zentrale:Magazin Zs ff 3555
 
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2

Introduction: form matters:

, In: Paedagogica historica
Boser, Lukas ; Caruso, Marcelo ; Hofmann, Michèle. (2019)  6 - p. 725-732
Exemplare:  Zentrale: z pae 150 j/555; Zentrale:Magazin Zs ff 3555
 
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Fraktur or Antiqua in primary schools? 

, In: Paedagogica historica
the struggle for a unified typeface in German-speaking Swit... 
Boser, Lukas ; Hofmann, Michèle. (2019)  6 - p. 792-811
Exemplare:  Zentrale: z pae 150 j/555; Zentrale:Magazin Zs ff 3555
 
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How quantitative methods of data analysis can contribute to.. 

, In: Bildungsgeschichte
the example of the Stapfer inquiry 
Hadjar, Andreas ; Ruloff, Michael ; Boser, Lukas.. (2016)  1 - p. [11]-26
Exemplar:  Zentrale: z pae 150 j/168
 
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