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BORRACHERO CORTÉS, ANA BELÉN
8
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Artikel (Online) (3)
Buchkapitel (Online) (3)
OpenAccess-Volltexte (2)
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Sortierung: Jahr
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1
Evolución de las emociones que experimentan los estudiantes..:
Mª Antonia Dávila Acedo
;
Ana Belén Borrachero Cortés
;
Florentina Cañada Cañada
..
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92041414011. , 2015
Link:
https://doaj.org/article..
?
2
Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencia..:
Emilio Costillo Borrego
;
Ana Belén Borrachero Cortés
;
María Brígido Mero
.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92028937003. , 2013
Link:
https://doaj.org/article..
?
3
Improving the self-regulation in prospective science teache..:
Borrachero, Ana Belén
;
Brígido, María
;
Dávila, María Antonia
...
Heliyon. 5 (2019) 12 - p. e02827 , 2019
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
4
Emotions in prospective secondary teachers when teaching sc..:
Borrachero, Ana Belén
;
Brígido, María
;
Mellado, Lucía
..
Research in Science & Technological Education. 32 (2014) 2 - p. 182-215 , 2014
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
5
Prospective primary teachers' self-efficacy and emotions in..:
Brígido, María
;
Borrachero, Ana Belen
;
Bermejo, Maria Luisa
.
European Journal of Teacher Education. 36 (2013) 2 - p. 200-217 , 2013
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
6
List of contributors:
, In:
The Path to Green Concrete
,
Adhikary, Suman Kumar
;
Agrela, Francisco
;
Almagro, Juan Francisco
... - p. xi-xv , 2024
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
7
Contributors:
, In:
Waste and Byproducts in Cement-Based Materials
,
Adu-Amankwah, S.
;
Agrela, Francisco
;
Alaejos, P.
... - p. xiii-xix , 2021
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
8
List of Contributors:
, In:
New Trends in Eco-efficient and Recycled Concrete
,
Agrela, Francisco
;
Alshaaer, Mazen
;
Borrachero, María Victoria
... - p. xvii-xx , 2019
Link:
https://doi.org/10.1016/..
1-8