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de Fatima Valente, Lucia
321  Ergebnisse:
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1

Apresentação:

Lucia de Fatima Valente ; Magna França
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/59786.  , 2021
Link: https://doaj.org/article..
 
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2

Entrevista: Os desafios do financiamento da educação básica..:

Magna França ; Lucia de Fatima Valente
https://seer-dev.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/59868.  , 2021
Link: https://doaj.org/article..
 
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3

Entrevista: Os desafios do financiamento da educação básica..:

Magna França ; Lucia de Fatima Valente
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/59868.  , 2021
Link: https://doaj.org/article..
 
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4

Apresentação:

Lucia de Fatima Valente ; Magna França
http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/59786.  , 2021
Link: https://doi.org/10.14393..
 
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5

Entrevista: Os desafios do financiamento da educação básica..:

Magna França ; Lucia de Fatima Valente
http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/59868.  , 2021
Link: https://doi.org/10.14393..
 
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6

Paulo Freire e o legado de uma educação partidária em prol ..:

Lucia de Fatima Valente ; Thalles Valente de Paiva
https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/186381.  , 2021
Link: https://doi.org/10.11606..
 
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7

Apresentação:

Lucia de Fatima Valente ; Magna França
https://seer-dev.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/59786.  , 2021
Link: https://doaj.org/article..
 
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8

Entrevista: A centralidade da avaliação no contexto atual e..:

Maria Simone Ferraz Pereira ; Lucia de Fatima Valente
https://seer-dev.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/56040.  , 2020
Link: https://doaj.org/article..
 
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9

Entrevista: A centralidade da avaliação no contexto atual e..:

Maria Simone Ferraz Pereira ; Lucia de Fatima Valente
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/56040.  , 2020
Link: https://doaj.org/article..
 
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10

Entrevista: A centralidade da avaliação no contexto atual e..:

Maria Simone Ferraz Pereira ; Lucia de Fatima Valente
http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/56040.  , 2020
Link: https://doi.org/10.14393..
 
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11

Nas trilhas do planejamento educacional e seus contornos na..:

Lucia de Fatima Valente ; Maria Simone Pereira Ferraz Moreira Costa ; Fernando Henrique dos Santos
http://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/62683.  , 2016
Link: https://doi.org/10.21573..
 
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12

Regulação do trabalho docente: a presença da avaliação exte..:

Aparecida Maria Fonseca ; Leonice Matilde Richter ; Lucia de Fátima Valente
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/21904.  , 2013
Link: https://doaj.org/article..
 
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13

Regulação do trabalho docente: a presença da avaliação exte..:

Aparecida Maria Fonseca ; Leonice Matilde Richter ; Lucia de Fátima Valente
http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/21904.  , 2013
Link: https://doaj.org/article..
 
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The Contribution of 700,000 ORF Sequence Tags to the Defini..:

Camargo, Anamaria A. ; Helena P. B. Samaia ; Dias-Neto, Emmanuel...
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America.  98 (2001)  21 - p. 12103-12108 , 2001
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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15

Identification of Human Chromosome 22 Transcribed Sequences..:

De Souza, Sandro J. ; Camargo, Anamaria A. ; Marcelo R. S. Briones...
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America.  97 (2000)  23 - p. 12690-12693 , 2000
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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