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1

Orientaciones para el Trabajo Fin de Grado de la línea "La ..:

Iglesias Martínez, Marcos Jesús ; Giner-Gomis, Antonio ; Lozano Cabezas, Inés
Grado en Maestro en Educación Infantil. , 2024

Link: http://hdl.handle.net/10..

2

El desarrollo de la habilidad de comunicación escrita: una ..:

Brenes-Maltez, Perla Mayela ; Iglesias Martínez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés.
https://doi.org/10.17561/ae.v25n2.7849. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

3

Historia de vida profesional en tres etapas educativas de u..:

Frasés i Sellés, Maria Teresa ; Iglesias Martínez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.24310/mgnmar.v4i1.13915. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

4

La mejora de la competencia comunicativa docente mediante p..:

Iglesias Martínez, Marcos Jesús ; Camús Ferri, María del Mar ; Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.21555/rpp.vi36.2882. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

5

Una experiencia didáctica en la formación inicial de docent..:

Brenes-Maltez, Perla Mayela ; Iglesias Martínez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés.
https://doi.org/10.17811/ria.5.1.2023.5-13. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

6

La habilidad del trabajo en equipo como competencia investi..:

Brenes-Maltez, Perla Mayela ; Iglesias Martínez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés.
https://doi.org/10.17811/msg.35.1.2023.33-40. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

7

The development of the written communication skill: a didac..:

Brenes Maltez, Perla Mayela ; Iglesias-Martínez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés.
https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/7849/8257. , 2023

Link: https://revistaselectron..

8

Las emociones percibidas por el profesorado en activo en el..:

Martinez-Roig, Rosabel ; Iglesias Martínez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.7203/realia.30.24336. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

9

A didactic experience in the initial training of teachers a..:

Brenes Maltez, Perla ; Iglesias Martinez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés.
https://reunido.uniovi.es/index.php/riaices/article/view/19834/15918. , 2023

Link: https://reunido.uniovi.e..

10

The ERASMUS+ teacher education: impact on participating cen..:

Blanco Reyes, Lidia ; Iglesias Martínez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés
https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/37936/28665. , 2023

Link: https://revistas.uned.es..

11

Las emociones percibidas por el profesorado en activo en el..:

Martinez-Roig, Rosabel ; Iglesias-Martínez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés
https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/24336/22155. , 2023

Link: https://ojs.uv.es/index...

12

La formación docente del programa ERASMUS+: su impacto en l..:

Blanco Reyes, Lidia ; Iglesias Martínez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.5944/reec.44.2024.37936. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

13

La tecnología digital para la retroalimentación en la Educa..:

Roig-Vila, Rosabel ; Álvarez Teruel, José Daniel ; Cazorla, Miguel...
http://hdl.handle.net/10045/130244. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

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La capacitación inicial del profesorado de secundaria: perc..:

Arroyo Salgueira, Sandra ; Iglesias Martínez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3926. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

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The initial secondary school teacher education: perceptions..:

Arroyo Salgueira, Sandra ; Iglesias Martínez, Marcos Jesús ; Lozano Cabezas, Inés
https://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/3926/2308. , 2022

Link: https://journals.eagora...

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