E-LIB Suche - Ergebnisse für: Rodríguez Pérez, María Victoria

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Capítulo 1. Perspectiva de las comunidades de aprendizaje e..:

Rodríguez Pérez, María Victoria
Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente.. , 2022

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estra..:

Rodríguez Pérez, María Victoria ; Sánchez Rivera, Sonia Liced ; Alfaro Urtatiz, María Elisa...
Rodríguez, M., Sánchez, S., Alfaro, A., Molina, M., Rey, N., Paéz, O., Sánchez, O., y Osorio, T. (2022). Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente. Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.. , 2022

Link: https://hdl.handle.net/1..

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VIII Semana de la Facultad de Educación : Desafíos de las p..:

González Riveros, Ada Marcela ; Jiménez Murcia, Ana Grace ; León, Ana Patricia...
León, A. y Férnandez, H. (eds.). (2021). VIII Semana de la Facultad de Educación: Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI. Bogotá D.C, Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios.. , 2021

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Miradas a la educación sin barreras, una apuesta por la inc..:

Hernández Velásquez, Javier Hernán ; Guevara Medina, Mireya ; Rodríguez Pérez, María Victoria...
Año 2;Número 2. , 2020

Link: https://repositorio.iber..

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Incidencia del programa de formación pedagógica en el perfi..:

Rodríguez Pérez, María Victoria
Rodríguez Pérez, M.V. Incidencia del programa de formación pedagógica en el perfil de los profesionales no licenciados en la escuela de alta docencia de la Corporación Universitaria Minuto de Dios-Uniminuto (Colombia). Granada: Universidad de Granada, 2017. [http://hdl.handle.net/10481/48303]. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Gran úlcera perianal por tratamiento con pomada antihemorro..:

Carmona Pérez, María Victoria ; Gómez Lanz, Carlos Arcadio ; García Rodriguez, Pablo.
Atención Primaria. 55 (2023) 1 - p. 102502 , 2023

Link: https://doi.org/10.1016/..

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Contabilidad General. Transparencias Tema 3. Ciclo contable:

Rodríguez Ariza, Lazaro ; López Pérez, María Victoria ; Pérez López, María Del Carmen
https://hdl.handle.net/10481/79843. , 2023

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Contabilidad General. Transparencias Tema 2. Representación..:

Rodríguez Ariza, Lazaro ; López Pérez, María Victoria ; Pérez López, María Del Carmen
https://hdl.handle.net/10481/79842. , 2023

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Contabilidad General. Transparencias Tema 1. La contabilida:

Rodríguez Ariza, Lazaro ; López Pérez, María Victoria ; Pérez López, María Del Carmen
https://hdl.handle.net/10481/79840. , 2023

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Contabilidad General. Transparencias Tema 4. Normalización ..:

Rodríguez Ariza, Lazaro ; López Pérez, María Victoria ; Pérez López, María Del Carmen
https://hdl.handle.net/10481/79845. , 2023

Link: https://hdl.handle.net/1..

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El reto de la inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sost..:

López Esteban, María Carmen ; Martín Jiménez, Doroteo ; González Bravo, María Isabel...
http://hdl.handle.net/10366/151522. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Espacios virtuales practicum mupes. Utilización de todas la..:

López Esteban, María Carmen ; Barrón Ruíz, Ángela ; Martín Jiménez, Doroteo...
http://hdl.handle.net/10366/149146. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

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MOOC "Formación práctica en la formación inicial de profeso..:

López Esteban, María Carmen ; Martín Jiménez, Doroteo ; Alvarez Lobato, Fernando Carlos...
http://hdl.handle.net/10366/149282. , 2020

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Procedemento de realización dun electrocardiograma FEMORA. ..:

Dono Díaz, María de los Ángeles ; González Rivera, María Reyes ; Calvo Pérez, José Antonio...
Procedemento/ Asistencia Sanitaria; 90 D. , 2020

Link: https://hdl.handle.net/2..

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Puesta en marcha de un curso MOOC denominado: formación prá..:

López Esteban, María Carmen ; Barrón Ruíz, Ángela ; Martín Jiménez, Doroteo...
http://hdl.handle.net/10366/140640. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/10..