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Simão, Ana Veiga
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1

Argumentative writing by junior high school students : disc..:

Malpique, Anabela ; Simão, Ana Margarida Veiga
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2016, v. 39, n. 1, febrero.  , 2016
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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2

Perceptions of university teachers about teaching and the q..:

Simão, Ana Margarida Veiga ; Flores, Maria Assunção ; Barros, Alexandra..
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2015, v. 38, n. 1, febrero.  , 2015
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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3

MACE: Medida de Avaliação da Composição Escrita no ensino b..:

Sofia Oliveira ; Janete Silva Moreira ; Ana Lúcia Agostinho.
http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/2217.  , 2019
Link: https://doi.org/10.22347..
 
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4

Estrátegias de autorregulação da aprendizagem: contribuiçõe..:

Luciana Toaldo Gentilini Avila ; Lourdes Maria Bragagnolo Frison ; Ana Margarida Veiga Simão
https://rieoei.org/RIE/article/view/73.  , 2016
Link: https://doi.org/10.35362..
 
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Abordagem (auto)biográfica: narrativas de formação e de aut..:

Frison, Lourdes Maria Bragagnolo ; Simão, Ana Margarida da Veiga
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/viewFile/8705/6357.  , 2011
Link: https://doaj.org/article..
 
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6

Perceiving learning regulation with Moodle : implications f..:

Oliveira, Paula Fernanda Diogo de ; Simão, Ana Margarida Vieira da Veiga ; Costa Ferreira, Paula.
Revista española de orientación y psicopedagogía. 2022, v. 33, n. 1.  , 2022
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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Perceptions of university teachers about teaching and the q..:

Simão, Ana Margarida Vieira da Veiga ; Flores, Maria Assunção ; Barros, Alexandra..
Infancia y aprendizaje. 2015, v. 38, n. 1, febrero.  ,
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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Argumentative writing by junior high school students : disc..:

Malpique, Anabela ; Simão, Ana Margarida Vieira da Veiga
Infancia y aprendizaje. 2016, v. 39, n. 1, febrero.  ,
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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9

Perceiving learning regulation with Moodle: Implications fo..:

Diogo De Oliveira, Paula ; Vieira Da Veiga-Simão, Ana Margarida ; Costa Ferreira, Paula.
https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/33759/25184.  , 2022
Link: https://revistas.uned.es..
 
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