Velasco-Quintana, Paloma J.
48  Ergebnisse:
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Visibilizando a la mujer en la Ciencia:

Terrón López, María José ; Velasco Quintana, Paloma julia ; Lavado Anguera, Silvia
Terrón López, M. J., Velasco Quintana, P. J., y Lavado Anguera, S. (2018). Visibilizando a la mujer en la Ciencia. Mejores Prácticas de Innovación Docente UE 2018, 10. (Villaviciosa de Odón, julio 2018)..  , 2018
 
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Incluyendo los proyectos integradores en las guías de apren..:

Terrón López, María José ; Gómez de Merodio Perea, Rosario ; Velasco Quintana, Paloma julia..
Terrón-López, M. J., Gómez de Merodio, R., Velasco-Quintana, P. J., Egido, V., y Escribano-Otero, J. J. (2017). Incluyendo los proyectos integradores en las guías de aprendizaje: proceso de análisis, control y gestión de guías. En Guerra, A., Rodríguez, F. J., Kolmos, A., Peña Reyes, I., 6th International Research Symposium on PBL, Universidad Nacional de Colombia, 3-5 July 2017: PBL, Social Progress and Sustainability (pp. 291-301). Aalborg (Denmark): Aalborg University Press..  , 2017
 
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8

Aprendiendo fuera del aula: estudiantes activos para una es..:

Prado, Javier ; Escribano Otero, Juan José ; García García, María José...
Prado, J., Escribano Otero, J. J., García García, M. J., Lara Bercial, P. J., Velasco Quintana, P. J., y Egido García, V. (2017). Aprendiendo fuera del aula: estudiantes activos para una escuela basada en proyectos (PBS). En JENUI 2017: XXIII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (Cáceres, 5-7 de julio)..  , 2017
 
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UE POWER DECK. Baraja de gamificación del Plan de Ciencias:

Vela Pérez, María ; Velasco Quintana, Paloma julia ; Castilla Cebrian, Guillermo...
Vela Pérez, M., Velasco Quintana, P. J., Castilla Cebrián, G., Gracia Expósito, L. M., López López, J. M., Pérez Rodríguez, J. A., Maroto Carro, J. C., Arce García, M. P., Rodríguez Jiménez, R. M., Jannes, G., Aijón Jiménez, J. A., Barrios Bermúdez, N., Camacho Ortega, P. J. y Puig Pareja, M. (2016). UE POWER DECK. Baraja de gamificación del Plan de Ciencias. Mejores Prácticas de Innovación Docente UE 2016 (Villaviciosa de Odón, julio 2016)..  , 2016
 
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Constuyendo universidades saludables: conciencia corporal y..:

Rodríguez Jiménez, Rosa María ; Velasco Quintana, Paloma Julia ; Terrón López, María José
Rodríguez-Jiménez, R. M., Velasco-Quintana, P. J., y Terrón-López, M. J. (2014). Construyendo universidades saludables: conciencia corporal y bienestar personal. Revista Iberoamericana de Educación, 66, 207-224..  , 2014
 
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Inteligencia Emocional y Comunicación: la conciencia corpor..:

Rodríguez Jiménez, Rosa María ; Caja López, María del Mar ; Gracia Parra, Patricia..
Rodríguez-Jiménez, R. M., Caja-López, M. M., Gracia-Parra, P., Velasco-Quintana, P. J., y Terrón-López, M. J. (2013). Inteligencia emocional y comunicación: la conciencia corporal como recurso. REDU: Revista de Docencia Universitaria, 11(1), 213..  , 2013
 
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15

Ser y ejercer de tutor en la universidad:

López Martín, Inmaculada ; González Villanueva, Purificación ; Velasco Quintana, Paloma Julia
López-Martín, I., González-Villanueva, P., y Velasco-Quintana, P. J. (2013). Ser y ejercer de tutor en la universidad. REDU: Revista de Docencia Universitaria, 11(2), 107-134..  , 2013
 
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