De Souza, Rodrigo Matos
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Hoje tem galinhada : o papel das merendeiras na promoção do..:

Melgaço, Mariana Belloni ; Silva, Luanna Ferreira da ; Souza, Rodrigo Matos de
MELGAÇO, Mariana Belloni; SILVA, Luanna Ferreira da; SOUZA, Rodrigo Matos de.Hoje tem galinhada: o papel das merendeiras na promoção do Direito Humano à Alimentação Adequada. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 49, e260167, 2023. DOI: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202349260167. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/9wJNdQhQzfTPynwqs4gsJWP/?lang=pt#..  , 2023
 
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Notas para o trabalho com a hermenêutica na pesquisa em edu..:

Souza, Rodrigo Matos de
SOUZA, Rodrigo Matos de. Notas para o trabalho com a hermenêutica na pesquisa em educação. Revista Momento – diálogos em educação, Rio Grande, v. 31, n. 3, p. 26-40, set./dez. 2022. DOI 10.14295/momento.v31i03.14038. Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/14038. Acesso em: 28 nov. 2022..  , 2022
 
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Migração e educação : a invisibilização do migrante nos doc..:

Souza, Rodrigo Matos de ; Rodrigues, Maria dos Remédios ; Moura, Ellen Michelle Barbosa de
MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo Matos de; RODRIGUES, Maria dos Remédios; MOURA, Ellen Michelle Barbosa de. Migração e educação: a invisibilização do migrante nos documentos curriculares da Região Nordeste do Brasil Revista de Educação Pública, v. 31, p. 1-21, jan./dez. 2022. DOI: https://doi.org/10.29286/rep.v31ijan/dez.12671. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/12671. Acesso em: 14 abr. 2022..  , 2022
 
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A desobediência epistemológica da pesquisa (auto)biográfica..:

Souza, Rodrigo Matos de
MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo. A desobediência epistemológica da pesquisa (auto)biográfica: outros tempos, outras narrativas e outra universidade. Revista UFG, Goiânia, v. 22, n. 28, 2022. DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v22.72988. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/72988. Acesso em: 9 jan. 2023..  , 2022
 
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A memória como lugar da cultura ; The memory as a place of ..:

Souza, Rodrigo Matos de
MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo. A memória como lugar da cultura. Esferas, Brasília, ano 12, v. 2, n. 25, set./dez. de 2022. Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/14064. Acesso em: 21 nov. 2022..  , 2022
 
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Educação e migração na região norte : análise dos currículo..:

Lazarini, Twila ; Batista, Mayara de Souza ; Souza, Rodrigo Matos de
LAZARINI, Twila; BATISTA, Mayara de Souza; MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo. Educação e migração na região norte: análise dos currículos estaduais. In: LEITE, Carlinda; FERNANDES, Preciosa (org.). Currículo, avaliação, formação e tecnologias educativas. Porto: CIIE/FPCEUP, 2021. v. 1, p. 242-258. Disponível em: https://www.fpce.up.pt/ciie/sites/default/files/EbookIIICAFTE2021_vf.pdf. Acesso em: 13 dez. 2021..  , 2021
 
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Migração e educação : um estudo sobre a invisibilização do ..:

Souza, Rodrigo Matos de ; Lazarini, Twila ; González-Monteagudo, José.
MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo et al. Migração e educação: um estudo sobre a invisibilização do migrante nas políticas educacionais do Brasil e do Distrito Federal. Arquivos analíticos de políticas educativas, v. 29, n. 24, 1 de mar. 2021. DOI: https://doi.org/10.14507/epaa.29.5540. Disponível em: https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/5540/2590. Acesso em: 08 abr. 2021..  , 2021
 
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Produzindo a subalternidade : as merendeiras nos documentos..:

Melgaço, Mariana Belloni ; Souza, Rodrigo Matos de
MELGAÇO, Mariana Belloni; MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo. Produzindo a subalternidade: as merendeiras nos documentos e iniciativas da gestão federal do PNAE. SciELO Preprints, 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2278. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/2278. Acesso em: 21 maio 2021..  , 2021
 
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Dos corpos como objeto : uma leitura pós-colonial do 'Holoc..:

Souza, Rodrigo Matos de ; Medrado, Ana Carolina Cerqueira
MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo; MEDRADO, Ana Carolina Cerqueira. Dos corpos como objeto: uma leitura pós-colonial do 'Holocausto Brasileiro'. Saúde em debate, Rio de Janeiro, v. 45, n. 128, p. 164-177, jan./mar. 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/0103-1104202112813. Disponível em: https://www.scielo.br/j/sdeb/a/v9vGDrqDPfQt3KJkS5Kjndc/?lang=pt..  , 2021
 
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"Ignorância é Força" : algumas considerações sobre o 'Escol..:

Rodrigues, Maria dos Remédios ; Souza, Rodrigo Matos de
RODRIGUES, Maria dos Remédios; MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo. "Ignorância é Força": algumas considerações sobre o 'Escola sem Partido'. Revista Brasileira de Jovens e Adultos, v. 8, 2020. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/educajovenseadultos/article/view/10428. Acesso em: 16 abr. 2021..  , 2020
 
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Em busca de um horizonte : narrativas sobre educação, artes..:

Medrado, Ana Carolina Cerqueira (org.) ; Salles-Lima, Adalberto de (org.) ; Santos, Rita Silvana Santana dos (org.)...
MEDRADO, Ana Carolina Cerqueira; SALLES-LIMA, Adalberto de; SANTOS, Rita Silvana Santana dos; MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo (org.). Em busca de um horizonte: narrativas sobre educação, artes e resistência. Brasília: Edições Redexp; Manizales: Editoral Universidade de Manizales, 2019. 344 p. il..  , 2019
 
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A drunken path: formation and drug addiction in Neil Cassad..:

Medrado, Ana Carolina Cerqueira ; Souza, Rodrigo Matos de
MEDRADO, Ana Carolina Cerqueira; Matos-de-Souza, Rodrigo. A drunken path: formation and drug addiction in Neil Cassady's Autobiography. In: MEDRADO, Ana Carolina Cerqueira; SALLES-LIMA, Adalberto de; SANTOS, Rita Silvana Santana dos; MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo (org.). Em busca de um horizonte: narrativas sobre educação, artes e resistência. Brasília: Edições Redexp; Manizales: Editoral Universidade de Manizales, 2019. p. 112-118..  , 2019
 
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Notas sobre o narrador nas obras de Milton Hatoum:

Rosas, Raigil Correia ; Souza, Rodrigo Matos de
ROSAS, Raigil Correia; MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo. Notas sobre o narrador nas obras de Milton Hatoum. In: MEDRADO, Ana Carolina Cerqueira; SALLES-LIMA, Adalberto de; SANTOS, Rita Silvana Santana dos; MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo (org.). Em busca de um horizonte: narrativas sobre educação, artes e resistência. Brasília: Edições Redexp; Manizales: Editoral Universidade de Manizales, 2019. p. 134-141..  , 2019
 
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Os sujeitos invisíveis da Educação de Jovens e Adultos bras..:

Souza, Rodrigo Matos de ; Lazarini, Twila ; Moreira, Mateus Gomes.
MATOS-DE-SOUZA, Rodrigo et al. Os sujeitos invisíveis da Educação de Jovens e Adultos brasileira: um estudo sobre a apropriação do migrante na recente produção acadêmica educacional brasileira. In: LEITE, Carlinda et al. (org.). Currículo, avaliação, formação e tecnologias educativas (CAFTe): contributos teóricos e práticos: II seminário internacional. Porto: Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, 2019. p. 200-209. Disponível em: https://www.fpce.up.pt/ciie/?q=publication/e-books/edition/curr%C3%ADculo-avalia%C3%A7%C3%A3o-forma%C3%A7%C3%A3o-e-tecnologias-educativas-cafte-ii-semin%C3%A1rio. Acesso em: 16 abr. 2021..  , 2019
 
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