Brodin, A.
2  Ergebnisse:
Personensuche X
?
1

Formação de Professores para a Escola Inclusiva: Algumas Pe..:

Pomar, Clarinda ; Grácio, Maria Luisa ; Borralho, António Manuel Águas...
Pomar, C,; Grácio, M. L., Borralho, A., Candeias, A., Pires, H., Chaleta, E., De Vreese, J. C., Bernart, E., Falcó, C., Evans, J., Cabral, N., Brodin, J., Ljusberg, A. . (2009). Formação de Professores para a Escola Inclusiva: Algumas Perspectivas Europeis, In A Candeias (Coord.), Educação Inclusiva: Concepções e Práticas, (pp. 61-72). Évora: Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora..  , 2013
 
?
2

O Estado da Arte em Educação Inclusiva: O Pensamento de Pro..:

Grácio, Maria Luisa ; Borralho, António Manuel Águas ; Candeias, Adelinda...
Grácio, M. L., Borralho, A., Candeias, A., Pomar, C., Chaleta, E., Pires, H. De Vreese, J. C., Bernart, E., Facó, C., Evans, J., Cabral, N., Brodin, J. & Ljusberg, A. L. (2009). O Estado da Arte em Educação Inclusiva: O Pensamento de Profissionais Detentores de Boas Práticas. In A. Candeias (Coord.), Educação Inclusiva: Concepções e Práticas (pp. 49-60). Évora: Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora..  , 2009
 
1-2