Doering, J.
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Processamento de imagem para identificação da estrutura geo..:

Doering, Dionísio
Salão de Iniciação Científica (14. : 2002 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2002..  , 2002
 
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Processamento de imagem para identificação da estrutura geo..:

Doering, Dionísio
Salão de Iniciação Científica (14. : 2002 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2002..  , 2002
 
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Uso de análise espectral na instrumentação:

Doering, Dionísio ; Goncalves, Fernando Jose Pugliero
Salão de Iniciação Científica (13. : 2001 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2001..  , 2001
 
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Uso de análise espectral na instrumentação:

Doering, Dionísio ; Goncalves, Fernando Jose Pugliero
Salão de Iniciação Científica (13. : 2001 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2001..  , 2001
 
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Concepção de um sistema de aquisição de dados para instrume..:

Doering, Dionísio
Salão de Iniciação Científica (12. : 2000 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2000..  , 2000
 
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9

Concepção de um sistema de aquisição de dados para instrume..:

Doering, Dionísio
Salão de Iniciação Científica (12. : 2000 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2000..  , 2000
 
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Construções e percepções de alguns alunos de licenciatura e..:

Doering, Luisa Rodriguez ; Ripoll, Cydara Cavedon ; Silva, Érica Vitória Machado da
REVEMAT - Revista Eletrônica de Educação Matemática. Florianópolis. Vol. 17, (2022), p. 1-22.  , 2022
 
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Estudantes com altas habilidades em matemática na Educação ..:

da Silva, Rodrigo Sychocki ; Doering, Luisa Rodríguez
http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ens-multidisciplinaridade/article/view/14594/8828.  , 2021
 
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Uma reflexão de professores sobre demonstrações relativas à..:

Mathias, Carmem Vieira ; Doering, Luisa Rodriguez ; Ripoll, Cydara Cavedon
Bolema: Boletim de Educação Matemática. Vol. 34, n. 67 (Ago. 2020), p. 719-739..  , 2020
 
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Estudantes com altas habilidades em matemática na Educação ..:

Silva, Rodrigo Sychocki da ; Doering, Luisa Rodriguez
Ensino & Multidisciplinariedade. São Luis, MA: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal do Maranhão. Vol. 5, n.1 (2019), p. 18 - 32.  , 2019
 
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