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Open Access in Bremen
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Rieß, J
11
Ergebnisse:
portugiesisch X
Personensuche
X
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
Lexical disambiguation during reading comprehension in Engl..:
Riess, Adriana Blanco
;
Gabriel, Rosângela
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/32529/19048. , 2019
Link:
https://revistaseletroni..
?
2
COMPREENSÃO LEITORA E O USO DO TRADUTOR ELETRÔNICO NAS AULA..:
Riess Karnal, Adriana
;
Wanmacher Pereira, Vera
https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/32837/21400. , 2013
Link:
https://revistas.ufpr.br..
?
3
Trabalho em grupo : instrumento mediador de socialização e ..:
Riess, Maria Luiza Ramos
, 2010
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
4
Trabalho em grupo : instrumento mediador de socialização e ..:
Riess, Maria Luiza Ramos
, 2010
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
5
Research perspectives using Eye tracking methodology in rea..:
Blanco Riess, Adriana
;
Gabriel, Rosângela
https://periodicos.ufrn.br/odisseia/article/view/19449/12706. , 2020
Link:
https://periodicos.ufrn...
?
6
Reading strategies in a L2: a study on machine translation:
Adriana Riess Karnal
;
Vera Wannmacher Pereira
The Reading Matrix. , 2015
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
7
Compreensão leitora e o uso do tradutor eletrônico nas aula..:
Adriana Riess Karnal
;
Vera Wannmacher Pereira
Revista X. , 2013
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
8
Reading comprehension and the use of Google translator:
Adriana Riess Karnal
;
Vera Wannmacher Pereira
International Journal od English Linguistics. , 2013
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
9
As estratégias de leitura sem e com o uso do Google traduto:
Karnal, Adriana Riess
, 2015
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
10
A ATUALIDADE DA PESQUISA SOBRE AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA NO..:
Karnal, Adriana Riess
https://periodicos.ufes.br/contextoslinguisticos/article/view/6280/5797. , 2014
Link:
https://periodicos.ufes...
?
11
O uso do e-board no ensino de inglês como L2/FL:
Karnal, Adriana Riess
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16643/13401. , 2013
Link:
https://periodicos.ufmg...
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