E-LIB Suche - Ergebnisse für: Rolland, Sonia

1

O impacto do COVID-19 na educação:

Sobral, Sónia Rolland
https://observador.pt/opiniao/o-impacto-do-covid-19-na-educacao/. , 2020

2

Banco alimentar: A #RedeSocialReal no combate à fome e as c..:

Sobral, Sónia Rolland
https://observador.pt/opiniao/banco-alimentar-a-redesocialreal-no-combate-a-fome-e-as-campanhas-destrutivas/. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/11..

3

Outra Verónica decide morrer:

Sobral, Sónia Rolland
https://observador.pt/opiniao/outra-veronica-decide-morrer/. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/11..

4

#GoEqual: Bola igual, regras iguais, rendimentos distintos:

Sobral, Sónia Rolland
Sobral, S. R. (2019, julho 27). #GoEqual: Bola igual, regras iguais, rendimentos distintos. Observador. Recuperado em https://observador.pt/opiniao/goequal-bola-igual-regras-iguais-rendimentos-distintos/. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/2914. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/11..

5

Diversidade como arma política:

Sobral, Sónia Rolland ; Moura, António Rolland Sobral da Graça
https://observador.pt/opiniao/diversidade-como-arma-politica/. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/11..

6

Modelo X.0 para o Ensino-Aprendizagem ; X.0 model for Teach..:

Peixoto, Nuno ; Sobral, Sónia Rolland
https://ieeexplore.ieee.org/document/7521478/. , 2016

Link: http://hdl.handle.net/11..

7

10 anos de Ferramentas Web X.0 em Portugal no ensino-aprend..:

Peixoto, Nuno Miguel Cardoso ; Sobral, Sónia Rolland
Peixoto, N., & Sobral, S. R., (2015). 10 anos de Ferramentas Web X.0 em Portugal no ensino-aprendizagem. In CISTI2015: 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, Águeda, Portugal.. , 2015

Link: http://hdl.handle.net/11..

8

Alicerces de sustentabilidade de parâmetros de validação de..:

Peixoto, Nuno ; Sobral, Sónia Rolland
Peixoto, N., & Sobral, S. R. (2014). Alicerces de sustentabilidade de parâmetros de validação de ferramentas Web X.0 no ensino-aprendizagem, Revista DICT, 5, 53-62.. , 2014

Link: http://hdl.handle.net/11..

9

Improving teaching and learning of science using ICT: Withi..:

Sobral, Sónia Rolland
http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=6877062&isnumber=6876860. , 2014

Link: http://hdl.handle.net/11..

10

O Twitter: interação com a comunidade educativa:

Sampaio, Jorge ; Sobral, Sónia Rolland
Sampaio, J., & Sobral, S. R. (2014). O Twitter: interação com a comunidade educativa. Revista DICT, 5, 25-30.. , 2014

Link: http://hdl.handle.net/11..

11

Tweetando numa Comunidade Educativa. ; Tweeting in an Educa..:

Sampaio, Jorge Manuel Silveira ; Sobral, Sónia Rolland
http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=6877063&isnumber=6876860. , 2014

Link: http://hdl.handle.net/11..

12

A motivação da comunidade escolar e o recurso a tecnologias..:

Menezes, Natércia do Céu Andrade Pesqueira ; Sobral, Sónia Rolland
Menezes, N.A.P., & Sobral, S.R. (2013). A motivação da comunidade escolar e o recurso a tecnologias de informação. Revista do DICT, 4, 43-50.. , 2013

Link: http://hdl.handle.net/11..

13

MOODLE: implementação da educação à distância nas escolas d..:

Dias, Virgínia ; Sobral, Sónia Rolland
Dias, V., & Sobral, S.R. (2013). MOODLE: implementação da educação à distância nas escolas do distrito do Porto. Revista do DICT, 4, 81-86.. , 2013

Link: http://hdl.handle.net/11..

14

A utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação na..:

Pinto, Teresa Margarida Lima Vieira ; Sobral, Sónia Rolland
Pinto, T., & Sobral, S.R. (2013). A utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação na Escola Secundária de Valbom. Revista do DICT, 4, 67-74.. , 2013

Link: http://hdl.handle.net/11..

15

O impacto do open source nas plataformas LMS:

Mota, Carla ; Sobral, Sónia Rolland
Mota, C., & Sobral, S.R. (2013). O impacto do open source nas plataformas LMS. Revista do DICT, 4, 17-24.. , 2013

Link: http://hdl.handle.net/11..