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Ableitinger, Christoph
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1

Bedarfsorientierte Gestaltung von Fachvorlesungen für Lehr..:

Ableitinger, Christoph ; Steinbauer, Roland. (2018)  - p. 31-34
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 624/547-1
 
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2

Grenzwerte unterrichten. Propädeutische Erfahrungen und Prä..:

Ableitinger, Christoph ; Heitzer, Johanna
Mathematik lehren.  30 (2013)  180 - p. 2-10 , 2013
Exemplare: Zentrale;
 
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3

Typische Teilprozesse beim Lösen hochschulmathematischer Au..:

Ableitinger, Christoph
Journal für Mathematik-Didaktik.  33 (2012)  1 - p. 87-111 , 2012
Link: https://doi.org/10.1007/..
Exemplare:  Zentrale:E03 z pae 630 j/134; Zentrale:Magazin Zs fe 2984
 
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4

Vorsicht, ansteckend! Simulation einer Epidemie im Klassenz..:

Ableitinger, Christoph
Mathematik lehren.  , 2012
Exemplare: Zentrale;
 
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5

Biomathematische Modelle im Unterricht 

fachwissenschaftliche und didaktische Grundlagen mit Unterr...  Studium
Ableitinger, Christoph - 1. Aufl. . , 2010
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 655/299
 
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6

Nash-Gleichgewicht und Minimax-Lösung - Gegenüberstellung z..:

Ableitinger, Christoph ; Humenberger, Hans
Mathematica didactica.  33 (2010)  [1] - p. 58-78 , 2010
Link: https://doi.org/10.18716..
Exemplare:  Zentrale: Einzelsignatur; Zentrale: Einzelsignatur
 
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7

Der Allee-Effekt - Kurvendiskussionen mit Kontext:

Ableitinger, Christoph
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht.  62 (2009)  6 - p. 331-337 , 2009
Exemplare: Zentrale; TB Technik;
 
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