Krinninger, Dominik
24  Ergebnisse:
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Was sollen und was müssen Familien?: Erziehungswissenschaft..:

Krinninger, Dominik
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik.  95 (2019)  3 - p. 349-362 , 2019
Exemplare: Zentrale;
 
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Papa, du fährst viel zu schnell: Eltern und Kinder als Akte..:

, In: Elternschaft zwischen Projekt und Projektion. Aktuelle Perspektiven der Elternforschung.,
Link: https://doi.org/10.1007/..
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 322/334; Zentrale:E03 a pae 322/334
 
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Eltern Werk und Kindes Beitrag: Zwischenergebnisse aus eine..:

, In: Kinder und Kindheiten. Frühpädagogische Perspektiven.,
Link: https://www.beltz.de/fac..
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 241/829
 
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4

Familiale Konzepte frühkindlicher Bildung:

Müller, Hans-Rüdiger ; Krinninger, Dominik
Pädagogische Rundschau.  71 (2017)  3/4 - p. 335-348 , 2017
Exemplare:  Zentrale: z pae 001 j/650; Zentrale:Magazin Zs fb 0650
 
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5

Familie als Bildungskonfiguration: Theoretische und methodo..:

, In: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven in frühpädagogischer Theoriebildung und Forschung. 1. Aufl.,
 
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Theorie Gestalten: Auf dem Weg zu einer empirisch gestützte..:

, In: Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung.,
Link: https://doi.org/10.14361..
Exemplare:  Zentrale:Magazin 02.m.2267; :TB Technik Pä V Ter
 
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7

Pädagogische Transformationen von Anerkennung und Demokrat..:

, In: Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge / Hans-Rüdiger Müller ... (Hrsg.)
Krinninger, Dominik. (2013)  - p. 99-115
Exemplar:  Zentrale:Magazin 02.h.7527
 
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Die Bildung der Familie: Zwischenergebnisse aus einem ethno..:

Krinninger, Dominik ; Müller, Hans-Rüdiger
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation.  32 (2012)  3 - p. 233-249 , 2012
 
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Hide and seek: Zur Sensibilisierung für den normativen Geha..:

, In: Qualitative Bildungsforschung und Bildungstheorie.,
 
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Raum als Dimension und Medium von Bildung:

, In: Raum-Bildung:Perspektiven / Hrsg. Dagmar B. Gaedtke-Eckardt; Hrsg. Friederike Kohn; Hrsg. Dominik Krinninger; Hrsg. Volker Schubert; Hrsg. Blanka S. Siebner
Krinninger, Dominik. (2009)  - p. 17-37
Exemplar:  Zentrale:Magazin 02.A.1599
 
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12

Raum als Dimension und Medium von Bildung:

, In: Raum-Bildung: Perspektiven. Beiträge zur sozialen, ästhetischen und praktischen Aneignung von Räumen.,
Exemplare:  Zentrale:Magazin 02.A.1599; Zentrale:Magazin 02.A.1599
 
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Eltern Werk und Kindes Beitrag 

, In: Kinder und Kindheiten / Bianca Bloch/Peter Cloos/Sandra Koch/Marc Schulz/Wilfried Smidt (Hrsg.)
Zwischenergebnisse aus einem Forschungsprojekt zur familial... 
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 241/829
 
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"Papa, du fährst viel zu schnell." 

, In: Elternschaft zwischen Projekt und Projektion / Kerstin Jergus, Jens Oliver Krüger, Anna Roch (Hrsg.)
Eltern und Kinder als Akteure familialer Pädagogik 
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 322/334
 
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Familiale Konzepte frühkindlicher Bildung:

, In: Pädagogische Rundschau
Müller, Hans-Rüdiger ; Krinninger, Dominik. (2017)  3/4 - p. 335-348
Exemplare:  Zentrale: z pae 001 j/650; Zentrale:Magazin Zs fb 0650
 
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