Pohl, Karl Heinrich
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Wie evaluiert man Schulbücher?:

, In: Schulbuch konkret. Kontexte - Produktion - Unterricht.,
Pohl, Karl Heinrich - p. 118-133 , 2010
Exemplare: Zentrale;
 
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Wie evaluiert man Schulbücher?:

, In: Schulbuch konkret / herausgegeben von Eckhardt Fuchs, Joachim Kahlert und Uwe Sandfuchs
Pohl, Karl Heinrich. (2010)  - p. 118-133
Exemplare: Zentrale;
 
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4

Die "Stiftung Warentest" und die deutschen Schulgeschichtsb..:

Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  60 (2009)  1 - p. 32-37 , 2009
Exemplare: Zentrale;
 
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Die "Stiftung Warentest" und die deutschen Schulgeschichtsb.. 

, In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
ein exemplarisches Beispiel für einen misslungenen Test 
Pohl, Karl Heinrich. (2009)  - p. 32-37
Exemplare: Zentrale;
 
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6

Bildungsstandards im Fach Geschichte: Kritische Überlegunge..:

Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  59 (2008)  11 - p. 647-652 , 2008
Exemplare: Zentrale;
 
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7

Affirmation statt Kritik? 

, In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
das Deutsche Hiostorische Museum in Berlin und seine Ständ... 
Köhr, Katja ; Pohl, Karl Heinrich. (2007)  - p. 578-590
Exemplare: Zentrale;
 
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Affirmation statt Kritik?: Das Deutsche Historische Museum ..:

Köhr, Katja ; Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  58 (2007)  10 - p. 578-590 , 2007
Exemplare: Zentrale;
 
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9

Die Zerstörung des "linksrepublikanischen Projektes" in Sac..:

Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  57 (2006)  7-8 - p. 442-455 , 2006
Exemplare: Zentrale;
 
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10

Das Projekt in der universitären Geschichtswissenschaft: Üb..:

Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  57 (2006)  4 - p. 228-236 , 2006
Exemplare: Zentrale;
 
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11

Das Projekt in der universitären Geschichtswissenschaft 

, In: Zeitschrift für Geschichtswissenschaft
Überlegungen zum Stand der Diskussion und zu zukünftigen ... 
Pohl, Karl Heinrich. (2006)  - p. 228-236
Exemplare: Zentrale;
 
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12

Gustav Stresemann 

, In: Politiker und Bürger / hrsg. von Karl Heinrich Pohl
Überlegungen zu einer neuen Biographie 
Pohl, Karl Heinrich. (2002)  - p. 13-40
Exemplar:  Zentrale:E03 a hit 324/182
 
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Verbürgerlichung als kulturelles Phänomen: eine jüdische Qu..:

Lässig, Simone ; Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  52 (2001)  7-8 - p. 433-444 , 2001
Exemplare: Zentrale;
 
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14

Verbürgerlichung als kulturelles Phänomen 

, In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
eine jüdische Quelle 
Lässig, Simone ; Pohl, Karl Heinrich. (2001)  - p. 433-444
Exemplare: Zentrale;
 
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15

Liberalismus und Bürgertum 1880 - 1918:

, In: Bürgertum und bürgerlich-liberale Bewegung in Mitteleuropa seit dem 18. Jahrhundert / hrsg. von Lothar Gall
Pohl, Karl Heinrich. (1997)  - p. 231-291
Exemplar:  Zentrale:E03 b hil 001 gd/26-17
 
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