Otto, Svenja-Katharina
12  Ergebnisse:
Personensuche X
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2

Der unwirksame Freiwilligkeitsvorbehalt:

, In: Der Betrieb
Langohr, Svenja Katharina. (2023)  37 - p. 2187
Exemplare: Zentrale; TB BHV; Juridicum; SOCIUM;
 
?
3

Arbeitsrechtliches "Tool-Kit" der Mitarbeiterbindung 

, In: Der Betrieb
the Great Resignation : was tun? 
Schweitzer, Julia Rita ; Langohr, Svenja Katharina. (2022)  50 - p. 2988-2991
Exemplare: Zentrale; TB BHV; Juridicum; SOCIUM;
 
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4

Resilience in informal caregivers of people living with dem.. 

, In: GeroPsych
a narrative review 
Exemplare: Zentrale;
 
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5

Die Bedeutung adaptiver Behandlungsstrategien für den Thera..:

Kress, Sandra ; Taubner, Svenja ; Georg, Anna Katharina
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie.  70 (2021)  6 - p. 541-558 , 2021
 
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6

Intuition statt Fassade:

Hofert, Svenja ; Otto, Anne
Psychologie heute.  47 (2020)  10 - p. 26-27 , 2020
 
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7

Weiterbildendes Studium "Deutsch als Zweitsprache und Mehrs..:

Berkel-Otto, Lisa ; Böttger, Lydia ; Fischer, Nele...
Journal für Psychologie.  27 (2019)  2 - p. 237-262 , 2019
Link: https://doi.org/10.30820..
Exemplar:  Zentrale:E03 z psy 001 ja/284
 
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9

Klinische Validierung der Beurteilungsskala Caregiver-Child..:

Esins, Svenja ; Müller, Jörg Michael ; Romer, Georg..
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie.  66 (2017)  3 - p. 209-223 , 2017
 
?
10

Lernen mit einem digitalen Schulbuch:

Meier, Monique ; Ulrich, Nina ; Assent, Ralph...
MNU Journal / Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts.  69 (2016)  6 - p. 417-424 , 2016
Exemplare: Zentrale; TB Technik;
 
?
11

The same in German as in English?: Investigating the subjec..:

Praetorius, Anna-Katharina ; Vieluf, Svenja ; Saß, Steffani..
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  19 (2016)  1 - p. 191-209 , 2016
Link: https://doi.org/10.1007/..
Exemplare:  Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846
 
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12

Das Play-PAB-Verfahren und seine Validierung an einer vorsc..:

Wagner, Katharina ; Müller, Jörg Michael ; Esins, Svenja..
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie.  64 (2015)  9 - p. 690-705 , 2015
 
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