König, Paul
20  Ergebnisse:
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1

Sachlernen und materielle Kultur:

, In: Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht,
König, Paul ; Wagner, Bernd - p. 196-203 , 2023
 
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Sachlernen und materielle Kultur:

, In: Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht.,
König, Paul ; Wagner, Bernd - p. 196-203 , 2023
 
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3

Häusliche Pflege:

, In: Familiale Lebenswelten und Bildungsarbeit,
König, Peter-Paul - p. 287-290 , 1998
 
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4

Dialog der Generationen:

, In: Familiale Lebenswelten und Bildungsarbeit,
König, Peter-Paul - p. 215-221 , 1998
 
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5

Ablösungsprozeß Jugendliche — Elternhaus Didaktische Einfüh..:

, In: Familiale Lebenswelten und Bildungsarbeit,
König, Peter-Paul - p. 197-202 , 1998
 
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6

Kommunikatives und strategisches Handeln. Kritische Bemerku..:

, In: Intention — Bedeutung — Kommunikation,
König, Peter-Paul - p. 304-320 , 1997
 
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8

Technologien und Lösungsansätze für die effiziente Herstell..:

, In: Gen- und Zelltherapie 2.023 - Forschung, klinische Anwendung und Gesellschaft,
Blache, Ulrich ; Kebbel, Kati ; Quaiser, Andrea... - p. 123-137 , 2023
 
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9

List of Contributors:

, In: Lung Cancer Rehabilitation,
Alpert, Elisa ; Appel, Haley R. ; Baima, Jennifer... - p. vii-x , 2023
 
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10

Erratum zu: Grenzen des Machbaren – Arbeitslast und -verdic..:

, In: Gesundheit und Gesellschaft; Pflege: Systemrelevant – und nun?,
 
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Whitelisting for Characterizing and Monitoring Process Cont..:

, In: Network and System Security; Lecture Notes in Computer Science,
 
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13

Environmental inequality and health outcomes over the life ..:

, In: Handbook of Health Inequalities Across the Life Course,
König, Christian ; Paul Heisig, Jan - p. 327-348 , 2023
 
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14

Exploring the Importance of Pretrained Feature Extractors f..:

, In: 2023 IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition Workshops (CVPRW),
Heckler, Lars ; Konig, Rebecca ; Bergmann, Paul - p. 2917-2926 , 2023
 
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15

Grenzen des Machbaren – Arbeitslast und -verdichtung in der..:

, In: Gesundheit und Gesellschaft; Pflege: Systemrelevant – und nun?,
 
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